A. | ③①④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①④⑤ |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)不需要消化人體即可吸收利用.據(jù)此解答.
解答 解:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收;
淀粉的消化開始于口腔,口腔中的唾液含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化起始于胃,胃液中的胃蛋白酶對蛋白質(zhì)有初步消化作用,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;
口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在小腸內(nèi)被分解為甘油和脂肪酸.
因此各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪.
故選:A.
點(diǎn)評 掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)等構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) | |
B. | 應(yīng)多補(bǔ)充糖類等主要的供能物質(zhì) | |
C. | 應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主 | |
D. | 各種營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該比例合適,互相搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有許多相似的體節(jié)組成 | B. | 身體呈圓筒形 | ||
C. | 靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動 | D. | 以上全是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 1 | 2 | 3 |
加入的物質(zhì) | 饅頭+2毫升唾液 | 饅頭+2毫升清水 | 饅頭+2毫升唾液 |
攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
保溫 | 37℃水浴10分鐘 | 37℃水浴10分鐘 | 5℃水浴10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗葉片中原有的淀粉 | B. | 儲備光合作用的原料 | ||
C. | 消耗葉片內(nèi)的葉綠素 | D. | 提高光合作用的產(chǎn)量 |
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