7. (2013 •四川內(nèi)江) 下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點(diǎn)，小旭同學(xué)說其中有一項(xiàng)是 錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()

   A. 生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

   B. 原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

   C. 地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的 順序

   D. 米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體 的有機(jī)物

7. A

7. A解析：生命進(jìn)化最直接的證據(jù)是地層中的生物化石，不是同源器官。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 階段復(fù)習(xí)課三

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 地球上最早出現(xiàn)的原始生命，它的新陳代謝類型最可能是 ()

   A. 自養(yǎng)厭氧型

   B. 自養(yǎng)需氧型

   C. 異養(yǎng)厭氧型

   D. 異養(yǎng)需氧型

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 概念

自然界中的生物，通過激烈的 ，生存， 被淘汰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 圖7-3-3-5表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的 分析正確的是 ()

   A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)

   B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

   C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

   D. 喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

 

2. (2013 •山東德州) 科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解 決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高 效率、獲取證據(jù)。依據(jù)圖4對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是 ()

   A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

   B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

   C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

   D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

12. (2013 •山東萊蕪) 化石是研究生物進(jìn)化歷程的重 要證據(jù)。有化石證明許多生物種類只存活了短暫 的時(shí)間就逐漸絕滅了，最能解釋這一現(xiàn)象的是()

   A. 外界環(huán)境條件變化劇烈

   B. 繁殖能力太低

   C. 缺乏能遺傳的有利變異

   D. 人工選擇導(dǎo)致

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科目：初中生物 來源： 題型：

    4. 家庭小藥箱

    (1) 常用藥物 一般應(yīng)包括治療感冒、發(fā)燒、腹瀉等的藥物，如 、阿司匹林、 等。

    (2) 輔助用品：處理輕微創(chuàng)傷的 、酒精、棉簽、 、膠布、創(chuàng)可貼及測(cè)量體溫的

    等。

    (3) 特殊藥物:如有心臟病的人要配備 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 幾個(gè)同學(xué)對(duì)用藥進(jìn)行了如下討論，你認(rèn)為說法正確的是 ()

   A. 吃藥時(shí)用果汁代替溫開水，可以避免苦藥的刺激

   B. 喝止咳糖漿后要立即喝水

   C. 一般藥丸不要干吞，要用溫開水送服 

    D.越苦的藥，藥效越好

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療， 對(duì)其原來生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項(xiàng)措施分別屬于

()

   A. 切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

   B. 保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑

   C. 控制傳染源和切斷傳播途徑

   D. 控制傳染源和保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊(cè)答案