19．小明在顯微鏡的視野中看到了字母“p”，那么他在載玻片上寫下的字母是（　�。�
A．pB．dC．qD．b

分析 顯微鏡下觀察到的物像的特點(diǎn)：顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像．

解答 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了．將“P”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“d”．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，若圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一條食物鏈，則該食物鏈的正確表達(dá)為（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．乙→丙→丁→甲D．丁→甲→乙→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是多利羊的培育過程，你已經(jīng)很熟悉多利了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．據(jù)圖完成下列問題．看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在細(xì)胞哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)？（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物多樣性包括物種多樣性、遺傳（基因）多樣性 和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；其中遺傳基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌．完成屈肘動(dòng)作需（　�。�
A．①收縮、②舒張B．①舒張、②收縮C．①和②都舒張D．①和②都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．池塘中的小魚可以長成大魚是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞的生長B．細(xì)胞的分裂C．細(xì)胞的分化D．細(xì)胞的生長、分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響，小明設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是（　�。�
A．有光和無光B．有泥土和無泥土
C．干燥和潮濕D．有光干燥和無光潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一片樹林B．樹林中的植物
C．樹林中的動(dòng)物D．樹林中的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．農(nóng)田里的雜草和小麥會(huì)爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，雜草和小麥的關(guān)系是（　�。�
A．合作關(guān)系B．競爭關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

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