17．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B．家兔的盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物性食物相適應(yīng)
C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，氣囊還可用于氣體交換
D．鯽魚靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

分析 兔屬于哺乳動(dòng)物，家鴿屬于鳥類，魚類用鰓呼吸，節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

解答 解：A、節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼，有白虎和支持作用，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，A正確．
B、家兔屬于草食性哺乳動(dòng)物，牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)，B正確．
C、家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但是氣囊不能進(jìn)行氣體交換，C錯(cuò)誤；
D、鯽魚生活在水中，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開（　　）
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程稱為（　�。�
A．不完全變態(tài)發(fā)育B．完全變態(tài)發(fā)育C．有性生殖D．無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物圈的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈是地球上所有生物的共同家園
B．生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C．生物圈的范圍在海平面以下10千米和海平面以上10千米之間
D．生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來源依次是（　�。�
A．卵黃和胚膜B．卵黃和胎盤C．卵黃和臍帶D．卵黃和食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．先天性行為都是動(dòng)物生來就具有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．保護(hù)生物多樣性的做法中不正確的是（　�。�
A．自覺保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境
B．不買野生生物及制品
C．堅(jiān)決抵制破壞生物多樣性的做法
D．野生生物營養(yǎng)價(jià)值高，大力提倡食用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．2014年4月30日電，經(jīng)過近一年的展示，位于北京園博園主展館內(nèi)的主題植物墻--“前程似錦”美景依舊，總面積達(dá)252.8平方米的墻面郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，吸引著游人的眼球．據(jù)了解，墻面植物的數(shù)量約2萬株，品種包括黃金葛、鴨腳木、黑金剛、玉龍草、吊竹梅、沿階草等．下列說法正確的是（　　）
A．黃金葛等植物失去溫室環(huán)境后在室外也能生長良好．這說明生物不受環(huán)境的影響
B．在植物中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C．紫吊竹梅的顏色是由四色吊竹梅（RR）和異色吊竹梅（rr）雜交而成的，則控制其顏色的基因型為Rr
D．要保護(hù)其生物的多樣性，其根本措施是遷地保護(hù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案