5．下列關(guān)于食物鏈的說法中正確的是（　�。�
A．由鷹、兔、草構(gòu)成的食物鏈中，如果鷹少了，兔子就會增多，草就會被大量的兔子吃光
B．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果某一食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞
C．蚯蚓、屎殼郎等動物都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”構(gòu)成了一條完整的食物鏈

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：A、由鷹、兔、草構(gòu)成的食物鏈中，如果鷹少了，兔子就會增多，但是當兔子達到一定數(shù)量時，食物不足，兔子就會減少，而不是草就會被大量的兔子吃光，錯誤；
B、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有許多食物鏈，因此如果某一食物鏈斷了，不一定就會導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞，錯誤；
C、蚯蚓、屎殼郎等動物都是腐生生活，因此都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，正確；
D、成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒有生產(chǎn)者，因此不能構(gòu)成一條完整的食物鏈，錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展．”下列行為不利于落實今年世界環(huán)境日主題的是（　�。�
A．愛護花草樹木B．使用一次性筷子
C．垃圾進行分類回收D．建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．具有完整的細胞結(jié)構(gòu)B．能夠獨立地生活
C．只能在活細胞中繁殖D．對人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人的個體發(fā)育過程．請據(jù)圖作答：
（1）丁由甲細胞發(fā)育而來．則甲細胞的名稱是受精卵．
（2）由甲形成丙，細胞需要經(jīng)過分裂、生長和分化等過程．
（3）從丙到丁還需要經(jīng)過的兩個結(jié)構(gòu)層次是器官和系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從[1]到[2]，表示的生理過程是傳粉．
（2）圖中的[4]是由[2]中的胚珠發(fā)育而來．
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉．
（4）菜農(nóng)利用某技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫嫁接．
（5）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥（注：有機肥中生活著大量的微生物），不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度提高的主要原因是微生物分解有機肥中的有機物產(chǎn)生了二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（　�。�
A．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
B．野生生物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因
C．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施
D．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類精子中含有的染色體是（　�。�
A．44條+XYB．22條+X或22條+YC．22對+X 或22對+YD．22條+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在木本植物莖內(nèi)有許多環(huán)狀結(jié)構(gòu)，它們是由樹皮、形成層和木質(zhì)部構(gòu)成；有些植物莖內(nèi)沒有形成層，因而不能長得很粗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣．血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定，對于維持紅細胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要．因此，為患者輸液治療時必須考慮生理鹽水的濃度．請完善下列相關(guān)實驗．
【探究目的】確定適合于人體的生理鹽水濃度．
【實驗材料】載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針；氯化鈉溶液、檸檬酸鈉（抗凝劑）等．
【實驗步驟】
①取5支潔凈的試管，分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液，并各加入2滴檸檬酸鈉．
②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無名指，用滴管取血．
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液，搖勻，放置5min．
④分別取試管中混合液各1滴，置于5個潔凈的載玻片上做成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細胞形態(tài)有何變化．
【實驗結(jié)果】
①在濃度為0.5%、0.7%的生理鹽水中紅細胞吸水脹破．
②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細胞形態(tài)沒有明顯變化．
③在濃度為1.1%、1.3%的生理鹽水中紅細胞失水皺縮．
【實驗結(jié)論】適于人體的生理鹽水濃度是0.9%．

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同步練習(xí)冊答案