5.如圖示意了“生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間關(guān)系”,下列敘述正確的是(  )
A.①是生產(chǎn)者,②③④是消費(fèi)者
B.②和③之間是捕食關(guān)系
C.圖中包含的食物鏈?zhǔn)?nbsp;①→②→③→④
D.圖中所有的生物共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(3)圖中①綠色植物、②昆蟲、③食蟲鳥、④是細(xì)菌、真菌.

解答 解:A、①是綠色植物屬于生產(chǎn)者,②昆蟲、③食蟲鳥都是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,④是細(xì)菌、真菌屬于分解者,A不正確;
B、②昆蟲被③食蟲鳥捕食,兩者屬于捕食關(guān)系.B正確;
C、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,不包括分解者和非生物部分,因此圖中包含的食物鏈?zhǔn)洽佟凇郏话á芊纸庹,C不正確;
D、圖中只有生物部分,沒有非生物部分,因此圖中所有的生物只能構(gòu)成群落,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),D不正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類,他們將油松,雪松,蘇鐵,水杉?xì)w為一類,而將垂柳,白楊,樟樹,桂花樹歸為另一類,請問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的(  )
A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.按照植物的觀賞價(jià)值
C.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.按照植物的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在玉米種子的剖面上,滴一滴碘液,胚被染成藍(lán)色
B.裸子植物和被子植物的種子中都有胚乳
C.只要是個(gè)大飽滿的種子都能萌發(fā)
D.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請閱讀下列資料,回答問題
材料一:2014年10月31日新華網(wǎng)報(bào)道:沈陽市區(qū)遭遇了入秋以來最嚴(yán)重的霧霾和空氣污染天氣.遼寧省氣象臺(tái)31日凌晨發(fā)布霧霾橙色預(yù)警,沈陽市內(nèi)多個(gè)監(jiān)測點(diǎn)空氣污染指數(shù)已經(jīng)達(dá)到監(jiān)測峰值500,其他未達(dá)到峰值的監(jiān)測點(diǎn)在400指數(shù)以上,到達(dá)重度污染級(jí)別.霧霾天氣對人體健康和道路交通造成一定影響.
材料二:霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇“.研究表明,直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管等方面的疾。
材料三:2015年3月24日是第20個(gè)世界防治結(jié)核病日.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引發(fā)的慢性傳染病.結(jié)核菌最容易侵犯的是肺部,導(dǎo)致肺結(jié)核.肺結(jié)核的傳染90%以上是通過呼吸道傳染的.目前尚無預(yù)防疫苗,卡介苗只證實(shí)對兒童重癥結(jié)核病有較好的保護(hù)作用.
(1)PM2.5顆粒物沉積在肺部會(huì)干擾肺的生理功能,肺時(shí)人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場所.
(2)老張因?yàn)槲脒^多的顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,經(jīng)過血常規(guī)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)血液中的白細(xì)胞數(shù)量高過正常值.
(3)由于霧霾天氣日照減少,兒童紫外線照射不足,體內(nèi)維生素D合成不足,從而導(dǎo)致對鈣的吸收也大大降低.這種無機(jī)鹽的缺乏易引起兒童佝僂病,兒童生長緩慢.
(4)肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病,引發(fā)該病的病原體是結(jié)核桿菌.該病原體沒有成行的細(xì)胞核,從生物分類的角度看,這種病原體微生物屬于細(xì)菌.
(5)在我國,卡介苗是兒童計(jì)劃免疫規(guī)定接種的疫苗.寶寶在出生后就要及時(shí)接種卡介苗產(chǎn)生抗體獲得免疫力,這種免疫類型被稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,造成了數(shù)千人傷亡和較大的經(jīng)濟(jì)損失.
(1)地震是地殼變動(dòng)的形式之一,板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動(dòng)的主要原因.
(2)地震引發(fā)珠穆朗瑪峰的垮塌滑坡,導(dǎo)致珠峰大本營被摧毀.高處滑下的積雪具有巨大的動(dòng)能,給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的危害.
(3)聯(lián)合國報(bào)告稱,地震后的尼泊爾很有可能會(huì)爆發(fā)麻疹等疫情,世界各國正在為其提供麻疹疫苗,同時(shí)指導(dǎo)災(zāi)區(qū)制定防疫防控方案.從預(yù)防傳染病流行的措施來看,給健康人群注射疫苗這種方法屬于保護(hù)易感人群.這種針對某一種病原體的防御作用,稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某中學(xué)安排學(xué)生到舟山旅游,讓學(xué)生查查資料.資料顯示舟山某列島由主島、黃尾島、南島、北島等島嶼組成的,總面積約20平方千米.主島上基巖裸露,尖峰突起,土層基薄,缺乏淡水,山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見,仙人掌遍地叢生.其中黃尾島因鳥多,又稱“鳥島”,南島蛇多,幾乎遍布全島.問:
(1)島中的鳥和蛇具有的共同特征是CD.
A.體溫恒定     B.體外受精     C.卵生    D.用肺呼吸
(2)為了保護(hù)魚類繁殖,海域往往有休漁期.休漁結(jié)束后,甲、乙兩艘漁船在主島附近海域并排行駛,甲船上的船員看見主島向東移,乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動(dòng).如果以主島為參照物,上述事實(shí)說明D
A.甲船向西運(yùn)動(dòng),乙船不動(dòng)          B.乙船向西運(yùn)動(dòng),甲船不動(dòng)
C.甲船向西運(yùn)動(dòng),乙船向東運(yùn)動(dòng)      D.甲、乙兩船以相同的速度都向西運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.臺(tái)州某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分,加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”.玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳,既安全又環(huán)保.玉米杯加工流程如圖所示.
(1)玉米的果實(shí)是由玉米植株中的子房發(fā)育而來.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,果實(shí)屬于器官.
(2)圖中營養(yǎng)成分A遇碘液會(huì)變藍(lán)色,則A是淀粉.該物質(zhì)如果被人體食用后,最終轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液循環(huán).
(3)如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的有C
A.發(fā)酵          B.降解          C.加工成型.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.一慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值外的是( 。
A.血漿、白細(xì)胞B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血小板D.血小板、白細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身?xiàng)l件是具有完整且有生命活力的胚.
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了無機(jī)鹽.
(3)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的. 
(4)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.

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同步練習(xí)冊答案