分析 鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的.
解答 解:(1)家鴿等鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,前肢變成翼,利于飛行.
(2)家鴿的骨的特點是與飛行生活相適應(yīng)的,家鴿的④胸骨突出,較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活.
(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類一般具有雙重呼吸的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對氧氣的攝取能力.家鴿的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,能減少內(nèi)臟之間的摩擦,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
故答案為;(1)流線;阻力;翼;
(2)④胸骨;
(3)雙重呼吸;氧氣;氣囊;內(nèi)腔器官
點評 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點,即可正確解答.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→④→③ | B. | ③→①→④→② | C. | ②→④→①→③ | D. | ④→①→③→② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水→口腔→鰓→血液 | B. | 水→鰓→血液 | C. | 水→鼻→鰓→血液 | D. | 水→鼻→口腔→血液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab 段植物只進行呼吸作用 | B. | bd 段植物只進行光合作用 | ||
C. | c 點氧氣濃度最高 | D. | d 點有機物積累最多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com