7．細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是（　�。�

A．

糖類(lèi)

B．

蛋白質(zhì)

C．

DNA

D．

DNA和蛋白質(zhì)

6．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)碘液染色過(guò)的細(xì)胞，顏色變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞核

D．

葉綠體

5．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，某同學(xué)看到的圖象如圖所示，最可能是哪個(gè)步驟操作不當(dāng)引起的（　�。�

A．

擦片

B．

取材

C．

蓋片

D．

染色

4．19世紀(jì)30年代，提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)（植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的）的科學(xué)家是（　�。�

A．

羅伯特•虎克

B．

施萊登和施旺

C．

達(dá)爾文

D．

孟德?tīng)?/td>

3．如圖是反射弧的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[a]感受器受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)[b]傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞，它接受這一信號(hào)后，也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，應(yīng)并通過(guò)[d]傳出神經(jīng)，傳到[e]效應(yīng)器，產(chǎn)生縮手動(dòng)作．
（2）完成反射弧的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，從縮手反射的過(guò)程可看出，縮手屬反射屬于非條件反射．
（3）如果圖中動(dòng)b被切斷，那么此同學(xué)再拿到燙手的饅頭后，他還能不能感覺(jué)到燙？不能．

2．某實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

實(shí)驗(yàn)步驟	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL池塘水
②	分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪飼料
④	加入少許甲狀腺激素制劑	不加甲狀腺激素制劑
⑤	水溫保持在適宜的范圍內(nèi)

取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，每天記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況．請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有1個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善：A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只．
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸不加，目的是形成對(duì)照．
（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)計(jì)結(jié)果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快．該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用．

1．如圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中C、D代表的植物組織名稱：C分生組織D保護(hù)組織
（2）構(gòu)成根尖的組織除了上述兩種外，還有三種分別是機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織．

20．請(qǐng)完成下列探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
      在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水，再放入一條鯽魚(yú)．用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住，放入魚(yú)缸．用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水，觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向地翻動(dòng)．
（1）在探究活動(dòng)中，選擇兩條鯽魚(yú)大小、活力等要相近，原因是避免無(wú)關(guān)因素對(duì)探究活動(dòng)的影響． 
（2）鯽魚(yú)兩側(cè)各有一條側(cè)線，側(cè)線是一種特殊的感覺(jué)器官，它與神經(jīng)相連，有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用，可以幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物．
（3）本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是魚(yú)是怎樣感知水流的方向呢？．
（4）本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是魚(yú)的側(cè)線能感知水流的方向．
（5）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官稱為鰭．

19．如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上填序號(hào)代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱，如[5]葉綠體）
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．
（2）植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁和葉綠體、液泡．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系腫5]液泡中含有大量的糖分．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（5）細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間能夠順利地進(jìn)行物質(zhì)交換，是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性．

18．珍珠蚌能長(zhǎng)出珍珠，分泌珍珠質(zhì)的是河蚌的（　�。�

A．

斧足

B．

貝殼

C．

鰓

D．

外套膜