11．目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)．該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻．妙在小魚(yú)、水藻都是活的．分析回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有光的地方．
（2）小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧和養(yǎng)料供小魚(yú)利用；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者分解之后，再被水藻利用．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力非常有限．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是陽(yáng)光、空氣、水和溫度等．（任寫(xiě)三種）
（4）若在生態(tài)球的水中加入DDT，根據(jù)生物富集原理，小魚(yú)、水藻哪種生物中DDT含量高？小魚(yú)．

10．可按下列步驟在家庭制作酸奶：（1）新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→（2）熱處理（煮沸）→（3）冷卻（40～43℃）→（4）加入一些購(gòu)買的酸奶→（5）發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→（6）冷藏或食用．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答：
（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是殺死其中的各種菌類，防止雜菌生長(zhǎng)；
（2）加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是提供乳酸菌；
（3）發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵；
（4）產(chǎn)生酸味的原理是通過(guò)乳酸菌的發(fā)酵，在氧不足的條件下分解有機(jī)物并產(chǎn)生了乳酸；    
（5）保存酸奶冷藏的目是抑制微生物的生長(zhǎng)．

9．在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表（　�。�

	A．	二氧化碳、酒精、氧氣		B．	酒精、氧氣、二氧化碳
	C．	二氧化碳、氧氣、酒精		D．	酒精、二氧化碳、氧氣

8．下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是（　�。�

	A．	將患病孩子送回家治療--控制傳染源
	B．	要求孩子飯前便后洗手--保護(hù)易感人群
	C．	每天對(duì)教室消毒處理--切斷傳播途徑
	D．	按規(guī)定給孩子接種疫苗--保護(hù)易感人群

7．我們購(gòu)買非處方藥（OTC）時(shí)，下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是（　�。�

A．

作用與用途

B．

用法與用量

C．

包裝是否精美

D．

有效期

6．下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容（　�。�

A．

物種多樣性

B．

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．

遺傳物質(zhì)多樣性

D．

環(huán)境多樣性

5．在一次體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（　�。�

	A．	抗體、非特異性免疫		B．	抗原、非特異性免疫
	C．	抗原、特異性免疫		D．	抗體、特異性免疫

4．當(dāng)前，某些地方的個(gè)別官員為了打造所謂的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方樹(shù)種，但因“水土不服”，成活率較低．請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析，一些南方樹(shù)種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響（　�。�

A．

溫度

B．

空氣

C．

水分

D．

陽(yáng)光

3．下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（　�。�

	A．	春來(lái)江水綠如藍(lán)		B．	雨露滋潤(rùn)禾苗壯
	C．	人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)		D．	草盛豆苗稀

2．下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化的解釋，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

	A．	變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
	B．	在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性
	C．	生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的
	D．	只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)