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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖,請據(jù)圖回答.
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目均為46條.
(2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫做精子和卵細胞.它們的染色體均為23條.
(3)B過程稱為受精,形成的e細胞叫受精卵.它的染色體數(shù)為23對,又恢復(fù)到與細胞a或b一樣的數(shù)目.
(4)f細胞是女兒的體細胞,其染色體為46條.
(5)由上述可以看出,人類上下代體細胞中染色體數(shù)目是恒定的,生物體細胞中每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親,因此后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列資料,回答問題:
資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工,蜂王是專職的“產(chǎn)卵機器”,雄峰唯一的任務(wù)是與蜂王交配,工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜,飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言,相互傳達蜜源的方向和距離.
資料二:如表為某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例.
               原因
類群
 偷獵喪失棲息地 生物入侵 其他原因 
 哺乳動物 31% 32%17% 20% 
 鳥類 20% 60% 12% 8%
(1)蜜蜂體表堅韌的外骨骼,其保護和防止水分蒸發(fā)的作用.
(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間分工合作,說明蜜蜂群體具有社會(社群)行為.
(3)工蜂之間通過動作(填“動作”、“聲音”或“氣味”)相互傳達蜜源的方向和距離.
(4)由資料二可知,哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是棲息地的喪失,保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列哪一項不是不同種生物之間的關(guān)系( 。
A.蜜蜂群體內(nèi)分工合作B.小丑魚與?墓采P(guān)系
C.大豆和菟絲子之間的寄生關(guān)系D.稻田中水稻和雜草間的競爭關(guān)系

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖是小勇在張家界市樟樹角公園拍攝的一副給植物打針輸液的照片,請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,對以下說法作出正確的判斷( 。
①輸入的液體可能含有水和無機鹽,輸液管的針頭插入樹干的輸導(dǎo)組織
②輸入的液體可能含有水和無機鹽,輸液管的針頭插入樹干的機械組織
③輸液常用于剛移栽的大樹、古樹、名樹、老弱病殘等各種樹
④輸液能促進大樹生命活力恢復(fù),增強植物細胞抗性,提高移栽成活率
⑤此輸液袋既能在樹體使用,也能在人體和動物身上使用.
A.①③④⑤B.①②③④C.③④⑤D.①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體呼吸的敘述,正確的是(  )
A.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,貯存能量
B.用口呼吸比用鼻呼吸衛(wèi)生
C.吸氣時,膈肌處于舒張狀態(tài)
D.肺泡壁和毛細血管壁僅由一層細胞構(gòu)成,有利于氣體交換

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖為描述人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答下列問

(1)圖中表示肺泡里氣體交換過程的是甲,表示組織里氣體交換過程的是乙.
(2)肺泡里氣體交換的結(jié)果是血液不斷地從肺泡里獲得氧氣并排出二氧化碳.
(3)組織里氣體交換的結(jié)果是動脈血變成了靜脈血.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.藍莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實為小漿果,呈藍色、色澤美麗、藍色被一層白色果粉包裹,果肉細膩、種子很。畲蠊麑5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能.
(1)在分類上,藍莓屬于植物界中的被子植物.
(2)藍莓分野生藍莓和人工栽培藍莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性.
(3)藍莓果肉細膩、種子很小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上稱為性狀.藍莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)液泡中.平時我們吃的藍莓,其食用部分是由花的子房發(fā)育而來的.
(4)藍莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍莓酒,這一過程利用的原理是酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精.
(5)藍莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點是繁殖速度快,能保持親本優(yōu)良性狀.
(6)為提高藍莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍莓的傳粉方式是異花傳粉.
(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識后,在家里做了如下探究實驗:
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍莓枝條,標記為甲、乙.
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時管理;
d.一段時間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論.
①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍莓,從繁殖方式上看這屬于無性生殖.
②請指出該實驗方案中的不合理之處選材數(shù)量過少、兩組保留的葉片的數(shù)量不同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.近親結(jié)婚,后代易患遺傳病的原因是( 。
A.血緣關(guān)系越近,生活環(huán)境越相同
B.血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相同
C.血緣關(guān)系越近,顯性基因越少
D.血緣關(guān)系越近,彼此攜帶的相同的致病基因越多

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科目: 來源: 題型:填空題

12.我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園.

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.甲圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的各項生理活動,③④過程實現(xiàn)了肺的通氣.氧氣經(jīng)過作用進入血液,進而運輸?shù)浇M織細胞;在消化道中,食物經(jīng)過消化后,通過[②]過程進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量.運動一段時間后,皮膚分泌汗液增多,加快代謝廢物的排出,甲圖中標明的排泄途徑還有.
(2)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育.如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[⑤]和[②]關(guān)節(jié)囊分泌的滑液有關(guān).
(3)運動中還要加強自我保護.某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是A.
(4)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括心理健康和良好的社會適應(yīng)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是米勒在進行關(guān)于探索生命起源問題的實驗裝置,請觀察思考后回答下列問題:
(1)A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球的閃電.圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比.其主要區(qū)別是不含有氧氣.
(2)B裝置中的液體含有有機物.
(3)該實驗證實了從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

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同步練習(xí)冊答案