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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是( 。
A.白蟻群體中的分工
B.大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣
C.蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項(xiàng)活動(dòng)還離不開水?( 。
A.受精作用和捕食B.生殖和冬眠
C.生殖和發(fā)育D.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列結(jié)構(gòu)中對(duì)家鴿的輔助呼吸有重要意義的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.氣囊C.氣管D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物的一組是( 。
A.海龜、河蚌B.扇貝、章魚C.青蛙、河蚌D.水蛭、蝸牛

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.腔腸動(dòng)物是有口有肛門動(dòng)物
B.珊瑚蟲、?、海蜇都是腔腸動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物有口無肛門、食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.都生活在水中

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:探究光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響
(3)制定計(jì)劃:
①材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃各一塊.
②實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上厚紙板.控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境.
③將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
④每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(6)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示,根據(jù)圖回答:
(1)屬于生產(chǎn)者的是:草
(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:兔、鼠(填寫兩個(gè)).
(3)食物鏈?zhǔn)侵敢粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(4)最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(5)若作為一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)除了以上成分外,還應(yīng)該包括非生物部分和分解者.
(6)所有生物體內(nèi)具有的能量最終都來自太陽能.
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結(jié)構(gòu)層次相比,所少的是哪個(gè)層次(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.從結(jié)構(gòu)上看,構(gòu)成大蔥的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.根→莖→葉→花→果實(shí)B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.構(gòu)成生物體的細(xì)胞多種多樣,它們的形成是通過(  )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞增殖D.細(xì)胞生長

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同步練習(xí)冊答案