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科目: 來源: 題型:解答題

10.閱讀材料,回答問題
      材料一:春季溫度上升,微生物繁殖較快,病毒病菌傳播的較快,易發(fā)的呼吸道傳染病有流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、手足口病.流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱,這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的
       材料二:市衛(wèi)生局目前正有針對性地展開思想預(yù)防措施:①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣,確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位.②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)全民體質(zhì)”③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健,增強(qiáng)抵抗力④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療⑤有針對性的進(jìn)行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生.
      材料三:如圖A~D是人體免疫的三道防線示意圖,人體能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù).

      材料四:預(yù)防疾病,以防為主.我國衛(wèi)生系統(tǒng)有計(jì)劃地針對全國適齡嬰幼兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫,如嬰兒一出生就接種的卡介苗,百白破三聯(lián)疫苗和連續(xù)接種的乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗,等等.“孩子是祖國的未來”,孩子的健康關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到國計(jì)民生,然而,近期發(fā)現(xiàn),某些不法分子為了牟取暴利,竟然置嬰幼兒童的健康和安危于不顧,公然將未經(jīng)過系列冷鏈處理的疫苗投放到了多個(gè)省份的防疫部門進(jìn)行流通,產(chǎn)生了不良的社會影響.事件發(fā)生后,當(dāng)?shù)毓珯z法部門以及醫(yī)療防疫系統(tǒng)聯(lián)合執(zhí)法,雷厲風(fēng)行、迅速將不法分子繩之以法,消除了影響,營造了祥和的社會氛圍
請分析回答下列問題:
(1)引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
(2)根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷,患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑
(3)材料二中預(yù)防傳染病的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤(填數(shù)字);屬于切斷傳播途徑的是①(填數(shù)字)
(4)材料三的圖示中,ACD(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體,屬于非特異性免疫
(5)計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施,圖中B(填字母)即屬于該免疫類型
(6)猩紅熱是由鏈球菌引起的,該病原體與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是鏈球菌無成形的細(xì)胞核,而酵母菌有成形的細(xì)胞核
(7)某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病,原因是特異性免疫,一定的抗體只對特定的抗原起作用
(8)某同學(xué)第一次注射SARS疫苗28天后,又進(jìn)行了第二次注射.假設(shè)圖甲是他第一次注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的變化示意圖,你預(yù)測他第二次注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的變化情況會怎樣呢?請?jiān)趫D乙中繪出你的猜想示意圖.

(9)材料四中談到的“沒有經(jīng)過系類冷鏈處理的疫苗”會有一定危害,請從“抗原和抗體的關(guān)系”方面談?wù)勀愕睦斫猓乖c抗體之間存在“一一對應(yīng)”的關(guān)系,即有什么樣的抗原,即刺激人體產(chǎn)生什么樣的抗體.注射的疫苗作為抗原進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而到達(dá)預(yù)防傳染病的效果.如果沒有經(jīng)過系列冷鏈處理,疫苗滅活不夠規(guī)范和專業(yè),疫苗可能失效.注射到體內(nèi)起不到抗原的作用,不能刺激人體產(chǎn)生抗體,因而有可能引起某些免疫力較差的嬰幼兒童發(fā)。ê侠砑纯桑

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9.如圖表示人體的部分生理過程,請分析回答問題:
圖為人體部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),②表示生理過程.請 據(jù)圖回答
(1)物質(zhì)B可以用于分解有機(jī)物為下肢肌肉細(xì) 胞提供生命活動所需要的能量,在這一過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳(A)至少需要一次流經(jīng)心臟后,經(jīng)肺排出體外.當(dāng)氣體A經(jīng)肺排出時(shí),與呼吸相關(guān)的肌肉處于舒張 (填“收縮”或“舒張”).
(2)圖中物質(zhì)B進(jìn)入血液中后與甲細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,從而便血液顏色鮮紅的動脈血.
(3 )發(fā)生②過程的主要場所是小腸.若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食 用食糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會暫時(shí)升高,但在胰島分泌的某種物質(zhì)作用下,其濃度又會逐漸恢復(fù)正常.
(4)乙細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物的代謝廢物隨血液流到腎臟內(nèi),經(jīng)過腎臟時(shí)從血液中過濾出來.

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8.請根據(jù)如圖示提供的信息回答下列問題

(1)圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,該食物網(wǎng)共有4條食物鏈組成,方框中的生物可能是兔(填“虎”或“兔”)
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過呼吸作用釋放出來
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,甲圖尚缺少的生物成分是分解者;如果人類大量捕殺鷹,則短時(shí)間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是鼠、昆蟲.
(4)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級,鷹占有兩個(gè)營養(yǎng)級
(5)圖乙中的A、B、C各表示植物,草食性動物,肉食性動物三類生物中的一類,A對應(yīng)的生物類別是肉食性動物.
(6)如圖丙是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚(吃水草的魚)和河水,砂石等,圖丁是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖.從獲得營養(yǎng)和能量的方式來說,A屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈傳遞的,且具有單向流動和逐級遞減、傳遞效率為10%-20%的特點(diǎn).

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7.雞卵的結(jié)構(gòu):
(1)名稱:①卵殼②系帶
③卵白④卵黃⑤胚盤
⑥氣室⑦卵殼膜 ⑧卵黃膜..
(2)作用:①卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分是卵黃,外面包裹著卵黃膜.②卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核.③卵黃外是卵白,含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育需要.④卵中起保護(hù)作用的是卵殼 和卵白.⑤卵殼上有氣孔,有利于氣體交換.
(3)鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,育雛,孵卵六個(gè)階段,每個(gè)階段都伴有復(fù)雜的繁殖行為,如孔雀開屏是求偶行為,丹頂鶴跳舞是求偶行為,織布鳥建巢是繁殖行為.

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6.資料:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀.將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞-胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖.科學(xué)家推測胰島分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì).后來加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取了胰島素,治療患糖尿病的狗獲得了成功,開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀(jì)元.分析以上資料,填寫下列空格,讓我們一起來重溫科學(xué)家的研究思路.
(1)發(fā)現(xiàn)問題:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀.
(2)做出假設(shè):胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有胰島(細(xì)胞)活著,并且尿液中無葡萄糖.
(5)做出新的假設(shè):胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用物質(zhì).
(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胰島素具有控制血糖的作用.

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5.男性各生殖器官的功能是什么?

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4.某學(xué)生做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,請回答:

(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B  處于質(zhì)壁分離狀態(tài);“⑦”處溶液叫細(xì)胞液;“⑧”處溶液是蔗糖溶液.
(2)圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層是標(biāo)號⑾⒀⑿,依次由圖A細(xì)胞中標(biāo)號④⑤⑥  變化而來.其原因是圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度高.

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3.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( 。
A.不同植物對各種離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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2.如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:b食道)
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化淀粉的場所是[3]胃.
(3)消化和吸收的主要器官是[6]小腸.
(4)10是肝臟,它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.制作霉菌菌絲的臨時(shí)裝片時(shí),對放在載玻片的菌絲要滴的液體是( 。
A.清水B.碘液C.蒸餾水D.甘油

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同步練習(xí)冊答案