相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

8.下面是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是液泡,由此可判斷圖表示植物細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞特有的是液泡以及[⑥]葉綠體、[⑦]細(xì)胞壁.
(3)細(xì)胞是平面的還是立體的?立體.
(4)小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中.請你推測制作的是動物.(填“動物”或“植物”)細(xì)胞模型,其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核,果凍相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于細(xì)胞膜.
(5)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.生物圈是指大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖1一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)圖2態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請你補(bǔ)充完整

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃 的關(guān)系,從圖中可看出共有食物鏈5條,請寫出其中最長的一條:草→鼠→蛇→鷹.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽光
(3)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使兔、鼠大量增加,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.假如該草原被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)積累最多的是鷹.

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科目: 來源: 題型:判斷題

5.鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為.√.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.蝙蝠善于飛翔,在分類學(xué)上卻屬于哺乳類的主要原因是(  )
A.體溫恒定B.身體內(nèi)有脊柱C.胎生、哺乳D.沒有氣囊

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下面屬于蝗蟲和蜈蚣共同特征的是( 。
①身體有很多體節(jié)②體表有外骨骼③足和觸角分節(jié)④都是脊椎動物.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),科學(xué)家模仿的生物是( 。
A.蝙蝠B.鴕鳥C.蝴蝶D.長頸鹿

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列動物活動中,屬于社會行為的是( 。
A.一只母雞照看一群小雞B.作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物
C.兩只狗為爭一塊骨頭打架D.一條蛇在追捕青蛙

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.馬戲團(tuán)的小狗能“算算術(shù)”,這種行為是( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.遺傳行為D.繁殖行為

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科目: 來源: 題型:判斷題

19.在科學(xué)探究中,探究的結(jié)果經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)論證,就可得出正確結(jié)果.×(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案