2．享有“活化石”之稱的我國特產(chǎn)珍稀爬行動(dòng)物是（　　）

A．

大熊貓

B．

大鯢

C．

中華鱘

D．

揚(yáng)子鱷

1．下面是“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（　�。�
①將新鮮的葉片平放在在薄片上    ②橫向迅速切割葉片    ③用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片  
④選用最薄的一片制成臨時(shí)切片    ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中．

A．

⑤④③②①

B．

①⑤④③②

C．

①③②④⑤

D．

①③②⑤④

20．為了解火星上是否有生命存在，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，可將火星土壤放入一個(gè)密閉的箱子內(nèi)，然后向箱內(nèi)通入混合氣體，并添加無機(jī)鹽和有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，通入的氣體和添加的物質(zhì)都已徹底除去微生物．接著可以通過測定氣體的成分，各成分之間的比例是否發(fā)生變化來作出判斷．這一實(shí)驗(yàn)是基于（　　）的假設(shè)進(jìn)行的．

	A．	具有生命的物體都能進(jìn)行繁殖		B．	具有生命的物體都能進(jìn)行新陳代謝
	C．	火星上的生命一定是植物		D．	火星上的生命一定是單細(xì)胞生物

19．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的葉片，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；圖中的C是葉片的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織，C處組織細(xì)胞與構(gòu)成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是沒有葉綠體．
（2）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]氣孔，主要分布在葉片的[E]下表皮結(jié)構(gòu)中，它的張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
（3）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]葉脈，屬于輸導(dǎo)組織．
（4）植物體通過光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[F]液泡中．

18．如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2小時(shí)，請分析回答
（1）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是A裝置，你判斷的理由是B中的塑料袋綁在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的，還有花盆中土壤蒸騰的．
（2）A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，證明葉片是植物蒸騰作用置是C、D（填寫實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)）．圖中A、B、C、D四裝置都時(shí)刻、同時(shí)、同樣進(jìn)行著的生命活動(dòng)是呼吸作用．
（3）制作植株、燒杯、燒杯中的水量等狀況與C裝置完全相同的W、X、Y、Z四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將包括C裝置在內(nèi)的五個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別放在不同的溫度環(huán)境中相同的2小時(shí)候，測量燒杯內(nèi)減少水分量如表

實(shí)驗(yàn)裝置	W	X	Y	Z	C
溫度環(huán)境（℃）	20	26	30	35	39
水分減少量（克）	8	14	20	26	30

a．分析如表，結(jié)合教材中已學(xué)習(xí)植物的光合作用、蒸騰作用等知識(shí)，你能得出的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi)，植物的蒸騰作用隨著環(huán)境溫度的升高而加強(qiáng)．
b．根據(jù)如表繪制出該種植株在不同溫度下失水情況的曲線圖．

17．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的操作步驟與其相應(yīng)的目的，不正確的是（　�。�

	實(shí)驗(yàn)活動(dòng)	操作步驟	操作目的
A	練習(xí)使用顯微鏡	轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器	調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
B	驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉	把葉片放入酒精中，水浴加熱	使葉片脫色
C	制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片	用清水漱口	清除口腔中食物碎屑
D	制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片	潔凈載玻片上滴加生理鹽水	防止裝片產(chǎn)生氣泡

A．

D

B．

B

C．

A

D．

C

16．生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一段，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會(huì)繞過玻璃板去捕食．多次碰撞之后，才能學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物，請分析回答下列問題
（1）在上述試驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，從行為獲得途徑上看都屬于學(xué)習(xí)行為，這是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為活動(dòng)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物越高的，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力．

15．請根據(jù)圖回答下列問題

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在潮濕的環(huán)境生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥的呼吸器官是肺（填名稱）．標(biāo)號(hào)[2]氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

14．人體內(nèi)有三種血管，包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．

13．下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	可以在搖晃的車船上閱讀書籍
	B．	患有近視眼的人看不清遠(yuǎn)處的物體
	C．	連續(xù)用眼1小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘
	D．	經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視