11．圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開(kāi)始消化．
（2）丙表示淀粉的消化曲線，因?yàn)槠湓诳谇痪烷_(kāi)始消化．
（3）圖中字母C代表器官的名稱是胃．
（4）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化．

10．根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答以下小題
（1）除病毒等生物外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
（2）水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是帶狀螺旋形；
（3）水中的動(dòng)物五彩紛呈，多種多樣；常見(jiàn)的珊瑚蟲(chóng)、水母屬于腔腸動(dòng)物；河蚌、螺螄屬于軟體動(dòng)物；青蛙屬于兩棲動(dòng)物；蝦和蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（4）鯽魚(yú)終生生活在水中，用鰓呼吸；草履蟲(chóng)通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸；
（5）海帶屬于藻類(lèi)植物，其體內(nèi)含有豐富的碘，可以預(yù)防地方甲狀腺腫等疾�。�

9．吃飯?zhí)岢��?xì)嚼慢咽，這樣能對(duì)食物進(jìn)行（　　）

	A．	切斷、磨碎、攪拌		B．	徹底分解、消化
	C．	切斷、磨碎、攪拌和分解有機(jī)物		D．	只進(jìn)行物理性消化

8．下列關(guān)于水綿的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	用手觸摸時(shí)感覺(jué)很滑膩		B．	屬于單細(xì)胞生物
	C．	細(xì)胞的形狀呈長(zhǎng)筒狀		D．	葉綠體的形狀呈螺旋狀

7．4月中旬，同學(xué)們觀察校園，不會(huì)看到的景象是（　�。�

A．

桃花、梨花開(kāi)了

B．

池塘水變綠了

C．

梅花、荷花開(kāi)了

D．

草地更綠了

6．春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)時(shí)親戚朋友有給孩子壓歲錢(qián)的習(xí)俗，中小學(xué)生的壓歲錢(qián)有多少呢？他們會(huì)怎么使用壓歲錢(qián)呢？他們用得恰當(dāng)嗎？…帶著這些問(wèn)題，雨涵同學(xué)利用寒假對(duì)身邊的20位朋友或同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．結(jié)果如表：
收到壓歲錢(qián)金額調(diào)查表（表一）

金額/元	101～400	401～700	701～1000	1001～1300	1301～1600	1601～1900	1901～2100
人數(shù)/人	1	2	5	6	3	2	1

壓歲錢(qián)用途調(diào)查表（表二）

用途	購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品	買(mǎi)零食、飲料	交給父母保管	自己存入銀行	其他用途
人數(shù)/人	4	3	2	6	5

（1）這種探究方法屬于調(diào)查法中的抽樣調(diào)查．
（2）若要使調(diào)查結(jié)果更為可靠，可以增加調(diào)查人數(shù)．
（3）分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，被調(diào)查的對(duì)象中壓歲錢(qián)金額為1000元以上的占60%．
（4）請(qǐng)將《壓歲錢(qián)用途調(diào)查表》轉(zhuǎn)換成餅狀圖．
（5）你會(huì)怎樣科學(xué)、合理地使用壓歲錢(qián)？購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)、獻(xiàn)愛(ài)心、表孝心、存入銀行等．

5．下面分別為眼蟲(chóng)和埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖所示生物相比，其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是甲圖生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）當(dāng)甲圖生物長(zhǎng)到一定大小時(shí)，會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體，這屬于分裂生殖．
（3）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，甲圖生物的細(xì)胞質(zhì)中有共生的綠藻能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，維持生命活動(dòng)．
（4）乙圖生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由標(biāo)號(hào)⑤和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，寄生在活細(xì)胞體內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)方式為寄生（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．

4．洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑和助劑等．助劑的作用是提高表面活性劑的去污能力．洗衣粉按助劑是否含磷可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種．因?yàn)楹�磷洗衣粉�?huì)污染水體，對(duì)生物造成影響，因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉．某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類(lèi)繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①獲得藻類(lèi)：從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類(lèi)；加入清水，再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類(lèi)．重復(fù)3次．
②分組編號(hào)：將藻類(lèi)先加800毫升水?dāng)噭颍�平均倒�?只500毫升的燒杯中，標(biāo)號(hào)為A、B．
③分別處理：A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類(lèi)的數(shù)量．
（1）①中重復(fù)3次的目的是排除池塘水中磷元素等其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）②中加水后的藻類(lèi)攪勻后平均倒入兩個(gè)燒杯，符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量中的單一變量原則．
（3）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（4）④中“適宜條件”具體為陽(yáng)光、溫度條件適宜．
（5）該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不足之處是沒(méi)有多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

3．某興趣小組的同學(xué)在“探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如圖所示的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．結(jié)果檢測(cè)時(shí)，甲、乙、丙三組試管中都不變色，下列有關(guān)分析的說(shuō)法，正確的是（　　）

	A．	溫度設(shè)置不合理，應(yīng)設(shè)置為10℃、30℃、60℃
	B．	材料用量不合理，淀粉糊和唾液應(yīng)該都用1mL
	C．	實(shí)驗(yàn)步驟不合理，淀粉糊和唾液不應(yīng)該先混合
	D．	檢驗(yàn)方式不合理，應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)

2．如圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)（　�。�

	A．	a、b、c、d四種生物的共同祖先是e		B．	在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
	C．	較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近		D．	a一定比c高等