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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.科學(xué)探究通常包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物共同特征的是( 。
A.都生活在水中B.都沒(méi)有種子
C.都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.都有根、莖、葉的分化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí),物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙不需要進(jìn)行的操作是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究食品腐敗原因的實(shí)驗(yàn)中,陳同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯,高溫煮沸后按如表進(jìn)行處理:
甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒牙簽塞住
溫度25℃5℃25℃
3天后觀察變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)
(1)實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細(xì)菌等.
(2)甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)食品腐敗速度的影響.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是A.
A.肉湯里自然就會(huì)形成細(xì)菌
B.肉湯的腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的
C.低溫可以抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
(4)細(xì)菌和真菌的生活常常對(duì)人類(lèi)有害,如造成食品腐敗、引起疾病等,但也有很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)有益,請(qǐng)列舉細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)有益的一個(gè)實(shí)例:酵母菌釀酒、制作饅頭(或乳酸菌制作泡菜、酸奶等).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.以下是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖B中的⑤是由圖A中的[③]胚根發(fā)育來(lái)的([]填代號(hào),橫線填名稱(chēng)).
(2)A→B過(guò)程中,所需的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中c(填代號(hào))部位的細(xì)胞.
(4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān).
(5)圖E(豆莢)由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的子房壁發(fā)育來(lái)的.
(6)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理(如圖二所示),經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)果如圖三所示.下列敘述不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜
B.圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進(jìn)行光合作用
C.圖二中葉片的遮光部分,不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),圖三中五角星圖案越明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)健康和急救的認(rèn)識(shí)或做法,你認(rèn)為正確的是( 。
A.目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種艾滋病疫苗
B.H7N9禽流感、血吸蟲(chóng)病的病原體都是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
C.青春期性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
D.搶救溺水者實(shí)施人工呼吸之前,要先清除其口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.人體的聽(tīng)覺(jué)感受器和視覺(jué)感受器分別位于耳蝸、視網(wǎng)膜
B.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
C.針刺手指,人先縮手后感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)形成的部位是大腦皮層
D.激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法,正確的是( 。
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
B.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
C.動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于提高其存活和繁殖機(jī)會(huì)
D.動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

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