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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長(zhǎng)時(shí)間的保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?(  )
A.光照、高溫、含氧濃度高B.遮光、高溫、含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低D.遮光、低溫、含氧濃度低

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述,不正確的是( 。
A.它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B.它們能通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生組織
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體
D.小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一條食物鏈中,具有捕食關(guān)系的兩種生物(消費(fèi)者),當(dāng)捕食者被大量捕殺后,被捕食者的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)的變化將會(huì)是如圖中的哪種情況?( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.石峽是玉林龍眼的優(yōu)良品種,它結(jié)的果實(shí)凡是朝向太陽(yáng)的,又大又甜,并且數(shù)量還比較多,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么特征?( 。
A.生活需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外刺激作出反應(yīng)
C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.能進(jìn)行呼吸和不斷生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大.日常生活中,人們對(duì)廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯.據(jù)科學(xué)家研究顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量.為此,小玲生物學(xué)興趣小組開(kāi)展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
第一步,在A、B、C三個(gè)魚(yú)缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)經(jīng)營(yíng)拆開(kāi)保護(hù)殼的廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水,D魚(yú)缸中放入等量的清水;
第二步,在四個(gè)魚(yú)缸中分別放入6條大小活力健康基本相同的小金魚(yú).控制其他生活條件相同,通過(guò)連續(xù)觀察,機(jī)率結(jié)果如下:
時(shí)間觀察到現(xiàn)象
ABCD
第1天開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng)正常正常正常
第2天未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡不肯進(jìn)食,游動(dòng)緩慢出現(xiàn)不良反應(yīng)正常
第3天未進(jìn)食,呆滯懶于游動(dòng)未進(jìn)食正常
死亡死亡
第15天正常
在第15天,小玲和同學(xué)們分別解剖了死亡的小金魚(yú),發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚(yú)缸中的小金魚(yú)脊柱呈灰黑色.經(jīng)查閱資料后得知,金魚(yú)脊柱呈現(xiàn)灰黑色是由于體內(nèi)存在重金屬離子導(dǎo)致的中毒現(xiàn)象.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)小玲興趣小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)前提出的問(wèn)題是廢舊電池浸泡液對(duì)生物是否有影響.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚(yú)缸的目的是對(duì)比.
(3)分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是廢舊電池浸泡液對(duì)生物有影響.
(4)將A、B、C三個(gè)魚(yú)缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是1號(hào)電池比5號(hào)、7號(hào)電池浸泡液對(duì)生物產(chǎn)生的影響更大、為害更深.
(5)對(duì)廢舊電池的處理,你的合理建議是對(duì)廢舊電池進(jìn)行分類(lèi)處理,禁止亂扔.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.目前,隨著國(guó)家綜合國(guó)力的快速發(fā)展,人們生活說(shuō)平不斷提高,培育和養(yǎng)殖各種觀賞魚(yú)類(lèi)已經(jīng)成為許多人的業(yè)余愛(ài)好.如圖是小明的爸爸利用單尾鰭金魚(yú)培育雙尾鰭新品種金魚(yú)的過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的相關(guān)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)金魚(yú)的生活離不開(kāi)水,說(shuō)明水是金魚(yú)生活所以來(lái)的非生物因素之一.
(2)金魚(yú)通過(guò)干部和尾部鰭的擺動(dòng)協(xié)調(diào)身體平衡,并且獲得運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿.金魚(yú)游泳時(shí)所需的能量主要是在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)釋放的.
(3)圖中金魚(yú)的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對(duì)形狀.假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制,雙尾鰭由隱性基因b控制,則雙尾鰭的基因組成為bb.
(4)金魚(yú)品種繁多,這體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請(qǐng)根據(jù)圖示,分析回答下列問(wèn)題:

(1)植物蒸騰失水的“門(mén)戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的氣孔.(填序號(hào)和名稱)
(2)比較圖B中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行,a曲線表示的是綠色植物的光合作用.
(3)圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)是植物的呼吸作用.植物通過(guò)這個(gè)生理活動(dòng),為所有活細(xì)胞提供了能量.
(4)請(qǐng)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的有關(guān)植物各種生理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,為在大棚中種植芹菜的農(nóng)民提出兩條能夠增加芹菜產(chǎn)量的合理化建議:①提高CO2濃度;②夜晚降低大棚溫度.

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3.在真核生物中,能夠被遺傳的物種信息的主要載體是( 。
A.細(xì)胞核B.染色體C.DNAD.基因

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2.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力主要取決于( 。
A.神態(tài)系統(tǒng)面積的大小B.生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量的多少
C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的多少D.生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物多樣性不包括(  )
A.物種多樣性B.生物數(shù)量多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案