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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是(  )
A.自然界中的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件進(jìn)行斗爭(zhēng)
C.具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代
D.為了適應(yīng)環(huán)境,生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異

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19.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄〔Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因型為dd的機(jī)率分別是( 。
A.黃色;50%B.紅色; 100%C.紅色; 50%D.黃色; 100%

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18.今年3月,手機(jī)微信上流傳這樣一段視頻:一條長(zhǎng)1.6米的蛇爬上樹梢偷吃了鳥窩里的-只雛鳥,親鳥發(fā)現(xiàn)后.與這條大自己幾十倍的長(zhǎng)蛇激烈對(duì)戰(zhàn)了12分鐘,最終憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和尖銳的喙啄死了這條長(zhǎng)蛇.親鳥的這種行為屬于( 。
A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.領(lǐng)域行為

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17.生體體具有一定的結(jié)構(gòu)層次.下列哪些結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞(  )
①菠菜葉肉細(xì)胞  ②桃樹的芽  ③玉米根尖分生區(qū)  ④人的抻經(jīng)細(xì)胞   ⑤桂花樹的形成層.
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.②③⑤

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16.如圖是三種血管的關(guān)系示意圖(圖中箭頭表示血流方向),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)腿部受傷,受傷部位噴射出鮮紅色的血液,其受傷的血管是[A]動(dòng)脈.
(2)該同學(xué)輸液時(shí),針刺入的部位是[C]靜脈.藥物隨著血液流入心臟時(shí),最先到達(dá)右心房.
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連,則[B]表示的是肺部毛細(xì)血管.
(4)三種血管中內(nèi)有瓣膜的是靜脈.

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15.如圖所示,甲、乙兩套裝置中,把兩段大小相近、新鮮的天竺葵分別插入兩個(gè)玻璃杯的清水中.另外在甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液,乙裝置的水槽里盛有清水(兩套裝置均已密封).把兩套裝置同時(shí)放到黑暗處一晝夜,然后一起移到光下照射,幾個(gè)小時(shí)后,從兩個(gè)裝置中的枝條上各摘下一片葉,經(jīng)脫色處理后用碘液檢驗(yàn),觀察甲、乙兩片葉的變化,并回答問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是B.
A.水是光合作用的原料      B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳      D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在乙裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:乙裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用,由此可知,二氧化碳是光合作用的原料之一.

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14.堅(jiān)持飯前便后洗手,可以預(yù)防多種傳染病,這屬于傳染病預(yù)防措施中的(  )
A.殺死病原體B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群

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13.關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的敘述,不正確的是( 。
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.由水生到陸生
C.由低等到高等D.由個(gè)體小到個(gè)體大

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12.呼吸作用分解有機(jī)物后,產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧C.無機(jī)鹽和水D.淀粉和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案