3．根據(jù)光合作用與呼吸作用實驗回答問題：
（1）在呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗中，檢驗二氧化碳的原理是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
（2）在植物光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中，第一步要進行暗處理，目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡，本實驗中，檢驗光合作用是否產(chǎn)生了淀粉的方法是滴碘液．
（3）在用金魚藻驗證綠葉在光下產(chǎn)生氧氣的實驗中，檢驗是否產(chǎn)生了氧氣的方法是將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口．

2．下列有關人體“動脈”敘述錯誤的是（　�。�

	A．	流動脈血的血管
	B．	把血液從心臟輸送到全身各處的血管
	C．	將靜脈血送入肺的血管
	D．	與心室直接相連的血管

1．如圖中，圖甲X表示人體某器官．①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量．下列判斷錯誤的是（　�。�

	A．	血管①為肺動脈		B．	血管②為上下腔靜脈
	C．	血管②內(nèi)流動脈血		D．	X表示肺

8．將大鼠的生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠核未融合的受精卵中，則此受精卵發(fā)育成的鼠是大鼠．

7．在水稻開花的季節(jié)，最佳的天氣是（　�。�

A．

氣溫較低，雨水少

B．

陰雨連綿，氣溫低

C．

春季多風，氣溫高

D．

晴空萬空，微風吹

6．回答下列有關的問題：
（1）制作人體口腔上皮細胞裝片時，在載玻片中央必須滴加的液體是生理鹽水．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴加的液體是清水．
（2）從一離體豬心臟的一支肺靜脈（其余肺靜脈用細繩扎緊）中注入清水，清水將從心臟的主動脈流出；如果往肺動脈里注水，清水將從肺動脈流出．
（3）若用一軟管向盛有澄清石灰水的小燒杯中吹氣，你會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，這說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

5．如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題：
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）某同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：

試管與臺燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	60	25	10	5

由此得出的結論是光照越強，光合作用越強．
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左移動（左、右）．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求．請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：合理密植、增加光照強度．

4．在美國宣告根除麻疹之后，如今這種疾病卻又卷土重來，并迅速蔓延．據(jù)美國疾病控制與預防中心的資料顯示，2015年1月份，美國總共出現(xiàn)102起麻疹病例，幾乎是2012年全年的兩倍．某科學家為檢驗新研制的麻疹疫苗的效能，進行了下面的動物實驗．請補充完整實驗步驟，回答有關問題．
（1）實驗步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理：A組：不注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；B組：注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；
（2）結果預測：若B組比A組發(fā)病率低，則說明該麻疹疫苗具有免疫效能．
（3）回答問題：
①上述實驗中，為了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行重復實驗．
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫；
③接種麻疹疫苗預防麻疹是預防傳染病流行三個措施中的保護易感人群．

3．下是四種細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[5]液泡內(nèi)．
（2）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色．這是因為開水損傷了菠菜細胞的[2]細胞膜．
（3）如果菠菜的綠色汁液粘在了衣服上，用酒精溶液洗滌較易去除葉綠素．
（4）與其它細胞相比，丙細胞沒有的結構是葉綠體．
（5）制作饅頭或面包時，要用到[丁]酵母菌．

2．下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	學習行為能遺傳給后代
	B．	先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
	C．	動物越高等，學習行為越復雜
	D．	動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用