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科目: 來源: 題型:解答題

20.光合作用和呼吸作用是植物體的重要生理活動,它們既有區(qū)別又有聯(lián)系,對此請分析回答:
(1)葉綠體是植物進行光合作用的場所,它能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能.光合作用不僅滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖對物質(zhì)和能量的需要,還為生物圈中的其他生物提供了基本的物質(zhì)和能量來源,因此,在生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,植物屬于生產(chǎn)者.
(2)呼吸作用主要是在植物活細胞的線粒體內(nèi)進行,它利用氧,將有機物分解為二氧化碳和水,并將儲存在其中的化學(xué)能釋放出來,供植物進行包括光合作用在內(nèi)的各項生命活動的需要.

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19.某校生物興趣小組的同學(xué)用以下裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.請據(jù)圖回答:

(1)如果小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,該實驗裝置可探究二氧化碳,是光合作用的原料,為使實驗嚴(yán)謹,應(yīng)設(shè)置的對照實驗裝置是鐘罩內(nèi)的小燒杯中盛等量清水.實驗時,應(yīng)將兩套實驗裝置放在黑暗處一晝夜,再依次進行光照、脫色和檢驗.
(2)如果小燒杯中的液體是澄清的石灰水,該實驗裝置可探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,實驗時,必須將實驗裝置放在黑暗環(huán)境中,這樣做是為了避免玉米進行光合作用吸收二氧化碳;
(3)實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,這樣做的目的是根進行呼吸作用提供充足的氧氣.

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18.利用溫室大棚栽培蔬菜等植物是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式,對此請分析回答:
(1)植物生長期間,要適時澆水和合理施肥.在植物的根尖中,吸收水分的主要結(jié)構(gòu)是成熟區(qū),該結(jié)構(gòu)適于吸收水分的特點是生有大量的根毛,吸收的水分主要用于蒸騰作用.如果某蔬菜的植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,應(yīng)及時施用含磷的肥料.
(2)為了讓植物接受足夠的光照,提高單位面積作物的產(chǎn)量,應(yīng)對其進行合理密植.
(3)如圖是某溫室持續(xù)密封24小時,測得的室溫內(nèi)氧氣濃度的變化情況.曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行光合作用釋放了大量氧氣;曲線BC段下降的原因是植物進行呼吸作用消耗了氧氣.

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17.如圖為豌豆的受精過程,請據(jù)圖回答:
(1)受精前,豌豆必須進行傳粉,經(jīng)過這個過程,來自雄蕊的花藥里的某種結(jié)構(gòu)萌發(fā)成1.
(2)在受精過程中,[2]精子和[7]卵細胞結(jié)合為受精卵,受精卵發(fā)育為胚.
(3)受精后,[4]子房發(fā)育為果實,其中的[6]胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育為果皮.

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16.下列有關(guān)生物圈中碳--氧平衡的敘述,錯誤的是( 。
A.溫室效應(yīng)是人類向大氣中過多排入二氧化碳造成的,這不利于維持碳--氧平衡
B.植物通過蒸騰作用維持了生物圈中的碳-氧平衡
C.維持生物圈中的碳-氧平衡,要開展國際合作,限制二氧化碳排放
D.保護森林,大力植樹造林是維持生物圈中碳--氧平衡的有力措施

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15.我市在創(chuàng)建全國文明城市活動中,對街道和公園進行了綠化和美化,園林工人移栽了部分樹木和花卉.下列有關(guān)移栽的敘述,錯誤的是( 。
A.通過輸液給移栽的樹木提供水和肥料
B.移栽樹苗時根部要帶一個土坨
C.中午光照較強時移栽可提高成活率
D.移栽的樹苗通常要剪去部分枝葉

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14.在有關(guān)花生的謎語“麻屋子,紅帳子,里頭拄著個白胖子”中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是( 。
A.果皮、種皮、胚B.種皮、果皮、胚C.果皮、種皮、胚珠D.種皮、果皮、胚珠

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13.下列關(guān)于被子植物生長的描述,正確的是( 。
A.根生長最快的部位是分生區(qū)
B.木本植物莖的韌皮部使莖不斷長粗
C.植株的生長都是通過細胞分裂實現(xiàn)的
D.植株的生長需要水、無機鹽、有機物

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12.用顯微鏡觀察血涂片時,視野中個體最大的細胞是( 。
A.紅細胞B.血小板C.白細胞D.血漿

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11.楊凌農(nóng)科院培育出不同顏色番茄的作物新品種,提高了產(chǎn)量效率和觀賞性,其培育方式是( 。
A.有性生殖B.組織培養(yǎng)C.嫁接D.扦插

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同步練習(xí)冊答案