18．小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影．小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）．
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫軸中線為界，一側(cè)放干土A為組，另一側(cè)放等量濕土
為B組．這樣做的目的是設置對照．本實驗的變量是土壤的潮濕程度．
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只相同的鼠婦，設計一定數(shù)量的鼠婦進行實驗的目的是為了控制變量．
④觀察現(xiàn)記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次．
（4）實驗結(jié)果：濕土一側(cè)的鼠婦比較多．
（5）實驗結(jié)論：土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活．
（6）實驗結(jié)束后，應當怎樣處理鼠婦：放回適合鼠婦生活的大自然．

17．以下是“為探究光照是否對韭菜葉色有影響”而進行的實驗設計，符合要求的是（　�。�

	A．	甲、乙組分別置于低溫、高溫環(huán)境中
	B．	甲組置于光照下，乙組置于黑暗中
	C．	甲組土壤保持濕潤，乙組土壤保持干燥
	D．	甲組置于氧氣濃度高的環(huán)境中，乙組置于氧氣濃度低的環(huán)境中

16．早期生物學研究大多采用（　�。�

A．

觀察法

B．

實驗法

C．

調(diào)查法

D．

分類法

15．某生物興趣小組為了探究“微生物（包括細菌、真菌、病毒）滋生的條件”，將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C，并進行了下表所示的實驗：

培養(yǎng)皿		A	B	C
實驗步驟	①	各滴加10毫升的蒸餾水
	②	取某品牌一小包裝內(nèi)的面包，分別放入培養(yǎng)皿中		不放面包
	③	滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘，蓋上蓋子
	④	置于室溫中	放入冰箱中	置于室溫中
	⑤	兩星期后用放大鏡觀察
觀察結(jié)果		有很多微生物	有少量微生物	觀察不到微生物

（1）A與C裝置，除了有機物這個條件不一樣之外，其他條件都一樣，這樣的實驗叫做對照實驗．
（2）接種微生物是在實驗步驟③（填序號）中完成的．
（3）實驗步驟中有一處不足，請加以改正：面包應等量分別放入培養(yǎng)皿．
（4）改正后，本小組的實驗結(jié)論微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物．

14．根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解，回答下面的問題：

（1）丙羊是代孕母羊，它在實驗中的作用是提供胚胎發(fā)育的場所--子宮
（2）乙羊在實驗中提供了去核卵細胞，它的作用是提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)
（3）甲羊在試驗中提供了細胞核，它的作用是提供遺傳物質(zhì)．
（4）小羊多莉更像甲羊，因為細胞中的遺傳物質(zhì)在細胞核中．
（5）這個多莉的出世與其他羊的差異是不是由受精卵發(fā)育來的．

13．某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結(jié)果：

動物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的“嘗試與錯誤”次數(shù)	75	158	32	6

分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是乙甲丙�。�

12．某同學想觀察蚯蚓的外部形態(tài)和運動，未完成，請你接著做這個實驗．
（1）你認為他在富含腐殖質(zhì)的潮濕的土壤中才能找到實驗用的蚯蚓．
（2）小明取一條活蚯蚓，觀察它的外形，要區(qū)分前端和后端，觀察的結(jié)構(gòu)是環(huán)帶．
（3）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是剛毛，它能協(xié)助蚯蚓運動．
（4）把蚯蚓放在粗糙的紙上運動的速度比放在光滑的玻璃板上的運動速度快．

11．下列敘述中哪些與爬行動物適應陸地生活沒有關系（　　）

	A．	肺功能發(fā)達		B．	卵外有堅韌的卵殼
	C．	卵生		D．	體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

10．下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是（　�。�

實驗組	實驗操作	實驗結(jié)果
A	切除胰腺，再將切除的胰腺移到腹部皮下	出現(xiàn)糖尿，在移植后糖尿消失
B	結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著	不出現(xiàn)糖尿
C	切除胰腺，注射胰島提取液	不出現(xiàn)糖尿

	A．	由A實驗可知：糖尿的出現(xiàn)與胰腺有關
	B．	由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
	C．	由A、B實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
	D．	該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關

9．如圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)部分器官示意圖，圖乙中右側(cè)高大的人是激素分泌異�；颊�，患者的病因是其幼年（　�。�

	A．	①分泌的生長素過多		B．	②分泌的生長激素過多
	C．	③分泌的甲狀腺激素過多		D．	④分泌的胰島素過多