9．如圖為細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中表示的是植物（選填“動物”或“植物”）細胞的分裂過程，植物細胞分裂與動物細胞分裂的不同之處在于有無細胞壁的生成．
（2）細胞分裂的過程中，細胞核里的遺傳物質經過復制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中．
（3）有一種細胞每20分鐘分裂一次，每次都是一個細胞分裂為兩個細胞，那么一個這種細胞分裂1小時后變成8個細胞．
（4）如果一個細胞始終保持分裂能力，那么這個細胞屬于分生組織．

8．如圖為顯微鏡的結構示意圖，請根據(jù)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程和圖回答下列問題：
（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的作用是保持細胞形態(tài)．
（2）在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上，避免蓋蓋玻片時出現(xiàn)氣泡．
（3）顯微鏡下的物像的放大倍數(shù)，是圖中[①]目鏡和[⑤]物鏡兩者放大倍數(shù)的乘積
（4）如果在顯微鏡下觀察到的細胞不夠清晰，應略微轉動[②]細準焦螺旋．
（5）觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗，一方面可通過轉動[⑥]反光鏡，讓凹面對準光源，另一方面還可轉動[③]遮光器，讓大光圈對準[④]通光孔中心．

7．某學校生物課外活動小組進行了“鋅對動物的生長發(fā)育的影響”的探究活動，請你幫助小組成員完成下列實驗并回答相關的問題．
（1）提出問題：鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎？；
（2）作出假設：鋅對動物的生長發(fā)育有影響
（3）實驗方案：①將生理狀態(tài)相同的小鼠崽平均分成A、B兩組，每組各10只，且雌雄各半．
②A組喂食普通飼料，B組喂食等量的缺鋅飼料，其余生長條件相同（選填“相同”或“不同”）
③每天早晨稱量小鼠的體重，測量身長
（4）實驗數(shù)據(jù)：

組別	體重增加平均值（克）	身長平均值（厘米）
A組	260.55	23.34
B組	140.52	16.53

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，A組小鼠體重增加平均值和身長平均值均大于（選填“大于”或“小于”）B組小鼠，由此可得出結論：鋅對動物的生長發(fā)育有影響．
（6）實驗中，每組選取10只小鼠崽的目的是減少誤差
（7）鋅是生命必需的微量元素，通過以上的探究分析，從有利于兒童生長發(fā)育的角度，提出一條合理化的建議吃含鋅量高的食品，如動物肝臟．

6．荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號稱“南國四大果品”．荔枝更因楊貴妃喜食而聞名，使得杜牧寫下“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的千古名句．荔枝的結構層次依次是（　�。�

	A．	細胞--組織--系統(tǒng)--植物體		B．	細胞--組織--器官--植物體
	C．	細胞--器官--組織--植物體		D．	細胞--器官--系統(tǒng)--植物體

5．柑橘果實營養(yǎng)豐富，色香味兼優(yōu)，即可鮮食，又可加工成以果汁為主的各種加工制品．我們在吃柑橘時，發(fā)現(xiàn)橘瓣上有許多“筋絡”，這些“筋絡”屬于（　�。�

A．

疏導組織

B．

分生組織

C．

保護組織

D．

營養(yǎng)組織

4．具有減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物體與外界的氣體交換的功能的植物組織是（　　）

A．

營養(yǎng)組織

B．

疏導組織

C．

上皮組織

D．

保護組織

3．很多人到了秋冬季節(jié)，身上掉皮屑較多，這不僅對生活造成了一定的影響，而且也不美觀．皮屑屬于死亡了的（　�。�

A．

結締組織

B．

肌肉組織

C．

上皮組織

D．

神經組織

2．體積較小的細胞比體積較大的細胞更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞的正�；顒樱�產生這種現(xiàn)象的原因是（　　）

	A．	體積較小細胞的表面積相對較大		B．	體積較大細胞的表面積相對較大
	C．	體積較小細胞的生命力相對較強		D．	體積較大細胞的生命力相對較強

1．植物細胞的結構和動物細胞的結構相比較，兩者都具有的結構是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質  ④線粒體  ⑤液泡  ⑥細胞核  ⑦葉綠體．

A．

①③④⑥

B．

②④⑤⑦

C．

③④⑤⑥

D．

②③④⑥

20．2015年7月9日至16日，中國科學院植物研究所系統(tǒng)與進化植物學國家重點實驗室舉辦了第二屆植物分類學夏令營．“分類學之父”林奈根據(jù)生物的形態(tài)、習性等特點，把生物劃分為七個不同的等級單位，最大和最小的分類單位分別是（　�。�

A．

門、界

B．

綱、種

C．

界、種

D．

門、屬