科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光合作用,科技工作者測(cè)定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化(圖1)以及氣孔開放程度日變化(圖2),請(qǐng)回答以下問題:
(1)氣孔是水分散失和_____進(jìn)出門戶.
(2)氧氣是光合作用的產(chǎn)物,因此氧氣釋放速率可以反映_____強(qiáng)度.由圖1可知,8:00~12:00時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,氧氣釋放速率逐漸_____.
(3)比較圖1、圖2的曲線變化,可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢(shì)基本_____.
(4)綜合圖1、圖2分析,13:00時(shí),光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降.原因可能是此時(shí)溫度過高,氣孔開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱.若大棚種植該植物,在12:00~14:00期間,除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產(chǎn)量.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明起床晚了,沒有吃早餐,匆匆忙忙趕往學(xué)校。體育課上感覺頭暈、心慌。
(1)根據(jù)小明目前的狀況,此時(shí)補(bǔ)充_____最為合適。
A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.巧克力
(2)該食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在______ (填寫圖中序號(hào))被吸收,通過血液循 環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過呼吸作用,釋放生命活動(dòng)所需的______ 。生命活動(dòng) 過程中產(chǎn)生的尿素、多余的水分、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物通過__填寫圖中序號(hào)) 形成尿液,排出體外。
(3)此后,小明堅(jiān)持每天吃早餐。他常吃的早餐有:
你認(rèn)為_____號(hào)食譜搭配不合理,需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。
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【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí),覺得有甜味,是因?yàn)椋?)
A.淀粉分解成葡萄糖
B.淀粉分解成麥芽糖
C.蛋白質(zhì)分解成氨基酸
D.脂肪分解成脂肪酸和甘油
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【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖____表示吸氣狀態(tài),圖____表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌_______,使胸腔容積_______,肺隨之_______,肺內(nèi)氣壓__________,氣體便被呼出。
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們?cè)谟?/span>__發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的__和__差異很大,稱這種發(fā)育過程為__.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為__.
(2)D、E所示受精作用都是在__(選填“體內(nèi)”或“體外”),后者所示胎兒通過__和__從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率.
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于__生殖,這種生殖方式能使后代表保持__的優(yōu)良性狀.在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是__.
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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問題。
(1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表_____。
(2)圖中②指的是_____,⑧指的是主動(dòng)脈。
(3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_____。
(4)圖中A處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。B處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。
(5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧結(jié)合。請(qǐng)你寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示)A→_____→_____→_____→⑦→⑧→B。
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【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[ ]________中進(jìn)行的。
(2)圖中X表示________的消化過程,該物質(zhì)的消化是從[ ]_______開始的,Y表示_______消化過程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[ ]______中開始被消化的。
(4)基本無(wú)消化作用的是_______;D代表的是______。
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【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將 50g 的垃圾完全分解,需要 15天的時(shí)間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不.正.確.的是
A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)
B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動(dòng)
C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食
D. 蚯蚓的活動(dòng)可以改變土壤環(huán)境
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【題目】如圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】___________;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。
(2)鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是_____,是通過_____的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。
(3)運(yùn)動(dòng)器官主要是____________,鯽魚在游泳時(shí),[ ]_____、[ ]______和[ ]______都有維持魚體平衡的作用。
(4)如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚的[ ]____________。
(5)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚的呼吸器官是__________________。
(6)鯽魚的體型呈__________型,體表覆蓋著__________,有保護(hù)作用。
(7)目前,我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生,為保護(hù)水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點(diǎn))①___________________________________。②_________________________________。
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