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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,圖中的食用菌屬于______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)_____能力較小,原因是該生態(tài)微生物種類少,_____簡(jiǎn)單。

(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看,是因?yàn)椋孩?/span>_____,②_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽(yáng)光、空氣、水等屬于_____因素;細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演____的角色。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的兩條食物鏈:①______;②______。

(3)下列哪一個(gè)圖可表示上述一條較長(zhǎng)的食物鏈?_____。

(4)為了防止害蟲(chóng)對(duì)禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥。經(jīng)檢測(cè),在魚(yú)體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這是因?yàn)?/span>_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖解中的a是_____。

(2)由圖可知,卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的,卵巢可以分泌_____性激素。

(3)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做_____,完成此過(guò)程的部位是在_____。

(4)人的新生命開(kāi)始于_____

(5)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是_____。

(6)胎兒通過(guò)_____和臍帶從母體中獲得所需要的_____和氧氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解讀曲線圖:如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:

(1)消化吸收的主要場(chǎng)所是_____(填序號(hào)),它適于吸收的特點(diǎn)是_____

(2)據(jù)圖曲線X代表_____的消化過(guò)程;曲線Y代表_____的消化過(guò)程。

(3)由圖可知:(填序號(hào))淀粉被消化的起始部位是___;蛋白質(zhì)被消化的起始部位是___;脂肪被消化的起始部位是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖,依圖回答以下問(wèn)題:

(1)呼吸系統(tǒng)是由__________組成的。

(2)寫(xiě)出呼吸道部分結(jié)構(gòu)2_____、3_____。

(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____,它是_____的場(chǎng)所。

(4)能夠?qū)⒒覊m、細(xì)菌向咽部清掃的結(jié)構(gòu)位于[_____]_____和[_____]_____內(nèi)。

(5)呼吸系統(tǒng)的起始器官是[_____]_____,其前部生有_____,內(nèi)表面具有黏膜,黏膜中還分布著豐富的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)晴天的上午,小明設(shè)計(jì)該裝置用于觀察植物的 _______________作用。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正。答:_______________________________________。

(3)塑料袋內(nèi)壁上的水滴,是植物體在光照下,通過(guò)葉片上的____________散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的。

(4)植物的此作用不但使葉片的溫度____________,還可以促進(jìn)根對(duì)土壤中____________的吸收。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化。縱坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________E _____________

(2)曲線___________可代表淀粉的消化過(guò)程,曲線__________代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,曲線___________可代表脂肪的消化過(guò)程

(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所是______________.(用英語(yǔ)字母表示)

(4)在胃內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液是___________________

(5)基本無(wú)消化作用的是________________.(用英語(yǔ)字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述,不正確的是

A. 光合作用只在白天進(jìn)行;呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

B. 光合作用和呼吸作用相互依存

C. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行;呼吸作用在線粒體中進(jìn)行

D. 光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B.抗體是一種蛋白質(zhì)
C.一種抗體能消滅多種抗原
D.抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗體和抗原發(fā)生的反應(yīng)是(
A.中和反應(yīng)
B.凝集反應(yīng)
C.免疫反應(yīng)
D.化合反應(yīng)

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