下表是給某同學(xué)測(cè)得的在不同狀態(tài)下幾組胸圍長(zhǎng)度數(shù)值（厘米），請(qǐng)你分析他的胸圍差是：（ ）

A．13厘米 B．14厘米 C．12厘米 D．13厘米

人體需要通過(guò)部分系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物．下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是（ ）

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？圖一是男女生殖系統(tǒng)圖，圖二是“人的由來(lái)”相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察圖一，人體的主要器官包括：男性的[ ] 和女性的[ ] 它們的功能是產(chǎn)生 ，分泌 ．

（2）觀察圖二，在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A ．B ；B的形成發(fā)生在圖一中的[ ] 內(nèi)．

人體是在顯微鏡下看到的人的血圖片的情況，分析回答：

（1）圖中A所示的細(xì)胞為 ，其主要功能是運(yùn)輸 ．

（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有 ，故該細(xì)胞是 ．

（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，其作用的是圖中標(biāo)號(hào)[ ] 所示的結(jié)構(gòu)．

（4）B是血漿，其功能是 ．

如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

（1）曲線(xiàn)BC段表示 時(shí)肺內(nèi)的氣壓的變化，此過(guò)程中胸廓的前后左右上下徑都 ．

（2）在曲線(xiàn)AB﹣BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：由 變?yōu)?u> ．（填收縮或舒張）

考場(chǎng)上的你，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案，這寫(xiě)生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有 ．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請(qǐng)參照?qǐng)D1中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線(xiàn)，繪出淀粉的消化曲線(xiàn)．

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有 ．

（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫(xiě)序號(hào)） ．

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖2所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓 （大于/小于）外界氣壓．

（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周?chē)�的毛�?xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．

（7）最終，在腦細(xì)胞的 中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在心臟中，壁最厚的是[ ] ，收縮時(shí)能將血液“泵”到身體各個(gè)部位，說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)是與 相適應(yīng)的；A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的 ．

（2）在血管1、2、3、4中，流靜脈血的血管有 （填數(shù)字）．

（3）小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請(qǐng)寫(xiě)出藥物經(jīng)過(guò)心臟各個(gè)腔的先后順序（用字母表示） ．

（4）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由 血變成了 血．

如圖為尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）腎單位是由圖中 （填寫(xiě)圖中代碼）組成．

（2）②內(nèi)的液體是 ，與血液相比缺少的物質(zhì)是 ．原因是經(jīng)過(guò)了 作用；⑤內(nèi)的液體是 ，與②內(nèi)的液體相比不含 ，原因是在此過(guò)程中發(fā)生了 作用．

（3）③內(nèi)流動(dòng)的血液為 （填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．圖中靜脈內(nèi)血液最終通過(guò)下腔靜脈流回心臟的 部位．

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 ．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是 號(hào)試管．通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 ．

（2）分析1號(hào)﹣3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 號(hào)試管．3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞．”北宋郭熙筆下的落葉瀟灑飄逸．植物落葉不僅是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)，而且還能（ ）

A．帶走一部分廢物 B．減緩植物體衰老

C．便于新葉的長(zhǎng)出 D．減輕植物體的重量