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科目： 來源： 題型：解答題

10．章魚、帶魚、墨魚、魷魚，名稱里都有“魚”字，它們都屬于魚類．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：解答題

9．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“蜻蜓點水”寫的是動物的取食行為．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：解答題

8．鳥類、哺乳動物屬于恒溫動物，而魚、兩棲動物和爬行動物都屬于變溫動物．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．判斷蚯蚓前端的標準是（　�。�
A．蚯蚓身體粗的一端B．離環(huán)帶近的一端
C．蚯蚓身體細的一端D．離環(huán)帶遠的一端

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（括號里填序號，橫線上寫名稱）
（1）如圖中細胞甲是動物細胞，理由是無細胞壁、液泡、葉綠體
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，緊貼內側有一層非常薄，一般不容易看到的機構是[2]細胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)和結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由細胞核中的遺傳物質決定．
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是葉綠體，它們都具有的能量轉換器是線粒體．
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[5]液泡內含有溶解著糖分的細胞液．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．綠色開花植物體通常都是由營養(yǎng)器官和生殖器官組成的．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．盆栽植物，一般不宜放在臥室里，是因為（　�。⿻廴臼覂鹊目諝猓�
A．植物生活需要營養(yǎng)B．植物需要生長
C．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．植物對外界刺激產(chǎn)生反應

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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖為植物 細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[⑥]葉綠體[②]細胞壁和[④]液泡等結構．
（2）圖中[③]細胞質能控制物質進出細胞．
（3）[⑥]的名稱是葉綠體，它能利用太陽能把水和二氧化碳等合成有機物，儲存能量．
（4）[①]的名稱是線粒體，它能將細胞內的有機物分解并釋放能量，供給細胞的各種活動利用．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗：，制作一個箱子，以箱子內橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，
蓋上紙板．三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓，
注意作好觀察記錄．
（1）請你作出假設土壤的濕度對蚯蚓生活有影響．
（2）你確定這個實驗的變量是土壤濕度．
（3）你的實驗結果：蚯蚓在潮濕（請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?br />（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁．
（5）該實驗蚯蚓狀況為什么要相同？保證變量唯一．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．我們從顯微鏡中看到物象時，光線依次通過的路徑是（　�。�
A．反光鏡-通光孔-物鏡---鏡筒----目鏡
B．反光鏡-鏡筒-----通光孔-物鏡---目鏡
C．通光孔-反光鏡-物鏡---鏡筒----目鏡
D．反光鏡-物鏡---通光孔-鏡筒----目鏡

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