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科目: 來源: 題型:填空題

17.為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方案:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組        (填“接種”、“不接種”)細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn).
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用.
(2)實(shí)驗(yàn)方案中的橫線位置應(yīng)填不接種.
(3)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌,該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組是為了起對(duì)照作用.
(4)如果將實(shí)驗(yàn)方案中“同一樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”,你認(rèn)為科學(xué)嗎?不科學(xué),原因是不符合單一變量原則.
(5)該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行滅菌處理,不能(填“能”“不能”)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(6)落葉中含有細(xì)菌生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的有機(jī)物,為細(xì)菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)條件.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列各組動(dòng)物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是(  )
A.丹頂鶴、波斯貓、老虎B.藏羚羊、扭角羚、鸚鵡
C.褐馬雞、藏羚羊、大象D.大熊貓、褐馬雞、揚(yáng)子鱷

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖為幾種細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題.

(1)請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱:圖B細(xì)菌 圖C酵母菌
(2)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①孢子 圖B中①的名稱是鞭毛,它是運(yùn)動(dòng)“器官”.⑥的作用是保護(hù).
(3)圖中屬于原核生物的是圖B.在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.
(4)能進(jìn)行出芽生殖的是圖C中的生物.只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖A中的生物.
(5)圖A、B、C三類生物由于沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(6)圖D在結(jié)構(gòu)上是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖為食肉目分類等級(jí)示意圖,下列推理正確的是( 。
A.貓和犬沒有任何親緣關(guān)系B.虎和獅的相似程度非常小
C.貓和虎同屬于食肉目貓科D.圖中最大的分類單位是目

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿皮膚的結(jié)構(gòu)和功能,成功研制了飛行服---“抗荷服”,該技術(shù)屬于( 。
A.克隆B.轉(zhuǎn)基因C.仿生D.生物防治

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科目: 來源: 題型:填空題

12.某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等.
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響.
(三)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量(填等量或過量)B料.
(4)飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況.
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康有(填有或無)影響.
②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康無(填有或無)影響.
(四)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是是否轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法,正確的是( 。
A.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,如醋酸桿菌可以制醋
B.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病
C.所有的細(xì)菌和真菌都必須生活在有氧的環(huán)境中
D.許多病毒會(huì)引起人類患病,病毒對(duì)人類都是有害的

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是( 。
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.離開寄生的細(xì)胞后不能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.是植物病毒
D.具有葉綠體

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)將花到果實(shí)發(fā)育過程中,花的各部分結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化用線段連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,葉片部分遮光的目的是( 。
A.部分葉片怕冷B.怕蟲C.怕鳥D.做對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案