等腰△ABC中,AB=6cm,∠A=30°,則AB邊上的高是
 
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形
專題:分類討論
分析:此題需先根據(jù)題意畫出當(dāng)AB=AC時(shí),當(dāng)AB=BC時(shí),當(dāng)AC=BC時(shí)的圖象,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和解直角三角形,分別進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)當(dāng)AB=AC時(shí),

∵∠A=30°,
∴CD=
1
2
AC=
1
2
×6=3cm;

(2)當(dāng)AB=BC時(shí),

則∠A=∠ACB=30°,
∴∠ACD=60°,
∴∠BCD=30°,
∴CD=cos∠BCD•BC=cos30°×6=3
3
cm;

(3)當(dāng)AC=BC時(shí),

則AD=3cm,
∴CD=tan∠A•AD=tan30°•3=
3
cm.
故答案為:3cm或3
3
cm或
3
cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)是等腰三角形的性質(zhì)和解直角三角形,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出所有圖形,要熟練掌握好邊角之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD外接⊙O的半徑為10,對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn)為E,且AB2=AE•AC,BD=16.
(1)求證:△ABE∽△ACB;
(2)求△ABD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:-14-(-
1
2
)
0
×3-2+|-2|;
(2)化簡(jiǎn):(12a3b2-8a2b+2ab)÷(-2ab).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E、F分別在AD、DC上,EF的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于G點(diǎn),且∠AEB=∠BEG;
(1)求證:∠ABE=
1
2
∠BGE
;
(2)若AB=4,AE=1,求S△BEG
(3)若E、F兩點(diǎn)分別在AD、DC上運(yùn)動(dòng),其它條件不變,試問:線段AE、EF、FC三者之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?若存在,請(qǐng)寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
(單位:g)
-5-20136
袋   數(shù)143453
(1)樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克?
(2)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x-4|+
y-27
=0,則
x
+
3y
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一列單項(xiàng)式:x,-2x2,4x3,-8x4…觀察它們的系數(shù)和指數(shù)的特點(diǎn),則第6個(gè)單項(xiàng)式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線l過正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)A,C到直線l的距離分別是1和2,則正方形ABCD的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,其逆命題成立的是
 

①同位角相等,兩直線平行.
②如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
③如果兩個(gè)角是直角,那么它們相等.
④菱形的對(duì)角線互相垂直.⑤如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等,那么它們的平方相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案