(本題滿分12分)問題提出:平面內(nèi)不在同一條直線上的三點確定一個圓.那么平面內(nèi)的四點(任意三點均不在同一直線上),能否在同一個圓呢?
初步思考:設(shè)不在同一條直線上的三點A、B、C確定的圓為⊙O.
(1)當C、D在線段AB的同側(cè)時,
如圖①,若點D在⊙O上,此時有∠ACB=∠ADB,理由是 ;
如圖②,若點D在⊙O內(nèi),此時有∠ACB ∠ADB;
如圖③,若點D在⊙O外,此時有∠ACB ∠ADB.(填“=”、“>”或“<”);
由上面的探究,請直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件: .
類比學(xué)習(xí):(2)仿照上面的探究思路,請?zhí)骄浚寒擟、D在線段AB的異側(cè)時的情形.
如圖④,此時有 ,
如圖⑤,此時有 ,
如圖⑥,此時有 .
由上面的探究,請用文字語言直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件:
.
拓展延伸:(3)如何過圓上一點,僅用沒有刻度的直尺,作出已知直徑的垂線?
已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上.
求作:CN⊥AB.
作法:①連接CA,CB;
②在上任取異于B、C的一點D,連接DA,DB;
③DA與CB相交于E點,延長AC、BD,交于F點;
④連接F、E并延長,交直徑AB于M;
⑤連接D、M并延長,交⊙O于N.連接CN.則CN⊥AB.
請按上述作法在圖④中作圖,并說明CN⊥AB的理由.(提示:可以利用(2)中的結(jié)論)
同弧所對的圓周角相等 < > 當C、D在線段AB的同側(cè)且∠ACB=∠ADB時,A、B、C、D四點在同一個圓上 當C、D在線段AB的異側(cè)且∠ACB+∠ADB=180°時,A、B、C、D四點在同一個圓上
【解析】
試題分析: (1)∠ACB=∠ADB的依據(jù)是:同弧所對的圓周角相等.利用圓周角定理及三角形的外角性質(zhì),即可得到圓外角、圓周角、圓內(nèi)角三者之間的關(guān)系,進而得到四點共圓的判定方法.
(2)利用圓周角的度數(shù)與所對弧的度數(shù)的關(guān)系即可得到∠ACB+∠ADB=180°;再結(jié)合三角形的外角性質(zhì),即可得到點D在圓內(nèi)、圓外時∠ACB+∠ADB與180°的大小關(guān)系,進而得到四點共圓的判定方法.
(3)由(2)中的結(jié)論可證到:點E、D、B、M在同一個圓上,從而有∠EMD=∠EBD.由∠CND=∠CBD可證到CN∥EM,進而可證到CN⊥AB.
試題解析:
(1)①如圖①,根據(jù)“同弧所對的圓周角相等”得∠ACB=∠ADB.
②如圖②,延長BD交⊙O于點E,
∵∠AEB=∠ACB,∠AEB<∠ADB
∴∠ACB<∠ADB.
③如圖③,連接AF,
∵∠AFB=∠ACB,∠AFB>∠ADB
∴∠ACB>∠ADB.
故答案為:同弧所對的圓周角相等、<、>、
當C、D在線段AB的同側(cè)且∠ACB=∠ADB時,A、B、C、D四點在同一個圓上.
(2)①如圖④,
∵與的度數(shù)之和等于360°,
且∠ADB的度數(shù)等于度數(shù)的一半,
∠ACB的度數(shù)等于度數(shù)的一半,
∴∠ACB+∠ADB=180°.
②如圖⑤,延長AD交⊙O于點E,連接BE,
∵∠ACB+∠AEB=180°,∠AEB<∠ADB,
∴∠ACB+∠ADB>180°.
③如圖⑥,連接BF
∵∠ACB+∠AFB=180°,∠AFB>∠ADB,
∴∠ACB+∠ADB<180°.
故答案為:∠ACB+∠ADB=180°、∠ACB+∠ADB>180°、∠ACB+∠ADB<180°.
當C、D在線段AB的異側(cè)且∠ACB+∠ADB=180°時,A、B、C、D四點在同一個圓上.
(3)圖⑦即為所求作.
∵AB是⊙0的直徑,
∴∠ACB=∠ADB=90°,即BC⊥AF,AD⊥BF,
∴根據(jù)三角形的三條高交于同一點可得:FM⊥AB.
∴∠EMB=90°.
∴∠EMB+∠EDB=180°.
∴由(2)中的結(jié)論可得:點E、D、B、M在同一個圓上,如圖⑦所示.
∴∠EMD=∠EBD.
∵∠CND=∠CBD,
∴∠CND=∠EMD.
∴CN∥EM.
∴∠CHB=∠EMB.
∵∠EMB=90°,
∴∠CHB=90°,即CN⊥AB.
考點:圓周角定理,三角形的外角性質(zhì),
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點A(—3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標是( )
A.(3,—4) B.(—3,—4) C.(3,4) D.(—4,—3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期綜合測試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△,當兩個三角形重疊的面積為32時,它移動的距離等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分6分)已知:如圖,在同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點.
(1)求證:∠AOC=∠BOD;
(2)試確定AC與BD兩線段之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,點A、B、C在⊙O上,AB∥CO,∠B=22º,則∠A= º.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(每題4分,本題滿分12分)(1)先化簡,再求值
5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-1,b=2.
(2)某同學(xué)在計算多項式M加上x2-3x+7時,因誤認為是加上x2+3x+7,結(jié)果得到答案是15x2+2x-4.試問:(1)M是怎樣的整式?(2)這個問題的正確結(jié)果應(yīng)是多少?
(3)“囧”(jiong)是近時期網(wǎng)絡(luò)流行語,像一個人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y.
①用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”的面積;
②當x=4,y=時,求此時“囧”的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等腰三角形有一個角為50°,則它的頂角度數(shù)是( )
A.50° B. 65° C.80° D.50°或80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知三條不同的直線a,b,c在同一平面內(nèi),下列四個命題:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; 、苋绻鸼⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命題的是( )
A.①②④ | B.②④ | C.②③④ | D.②③ |
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