【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0).

(1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為F,點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上.

①求四邊形ACFD的面積;

②點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作PQ⊥x軸交該拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ、DQ,當(dāng)△AQD是直角三角形時(shí),求出所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)S四邊形ACFD= 4;Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)或(,)或().

【解析】

此題涉及的知識(shí)點(diǎn)是拋物線的綜合應(yīng)用,難度較大,需要有很好的邏輯思維,解題時(shí)先根據(jù)已知點(diǎn)的坐標(biāo)列方程求出函數(shù)解析式,然后再根據(jù)解析式和已知條件求出四邊形的面積和點(diǎn)的坐標(biāo)。

(1)由題意可得,解得

∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3;

(2)①∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

∴F(1,4),

∵C(0,3),D(2,3),

∴CD=2,且CD∥x軸,

∵A(﹣1,0),

∴S四邊形ACFD=S△ACD+S△FCD=×2×3+×2×(4﹣3)=4;

②∵點(diǎn)P在線段AB上,

∴∠DAQ不可能為直角,

∴當(dāng)△AQD為直角三角形時(shí),有∠ADQ=90°或∠AQD=90°,

i.當(dāng)∠ADQ=90°時(shí),則DQ⊥AD,

∵A(﹣1,0),D(2,3),

∴直線AD解析式為y=x+1,

∴可設(shè)直線DQ解析式為y=﹣x+b′,

D(2,3)代入可求得b′=5,

∴直線DQ解析式為y=﹣x+5,

聯(lián)立直線DQ和拋物線解析式可得,解得,

∴Q(1,4);

ii.當(dāng)∠AQD=90°時(shí),設(shè)Q(t,﹣t2+2t+3),

設(shè)直線AQ的解析式為y=k1x+b1,

A、Q坐標(biāo)代入可得,解得k1=﹣(t﹣3),

設(shè)直線DQ解析式為y=k2x+b2,同理可求得k2=﹣t,

∵AQ⊥DQ,

∴k1k2=﹣1,即t(t﹣3)=﹣1,解得t=

當(dāng)t=時(shí),﹣t2+2t+3=

當(dāng)t=時(shí),﹣t2+2t+3=

∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(,)或(,);

綜上可知Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)或(,)或(,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB90°OC2BO,AC6,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)PPD垂直x軸于點(diǎn)D,交線段AB于點(diǎn)E,使PEDE

①求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②在直線PD上是否存在點(diǎn)M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,矩形中,,把矩形沿對(duì)角線所在直線折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,于點(diǎn),連接

(1)求證:

(2)求證:是等腰三角形.

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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程 有實(shí)數(shù)根.

(1)求的取值范圍;

(2)若 兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為 ,且,求的值.

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【題目】如圖1,分別沿長(zhǎng)方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對(duì)角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( 。

A. 24 B. 25 C. 26 D. 27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小西“過直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P.

求作:直線PQ,使得PQl.

做法:如圖,

①在直線l的異側(cè)取一點(diǎn)K,以點(diǎn)P為圓心,PK長(zhǎng)為半徑畫弧,交直線l于點(diǎn)AB;

②分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于AB的同樣長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)Q(P點(diǎn)不重合);

③作直線PQ,則直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小西設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明.

證明:∵PA= ,QA= ,

PQl( )(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,2),B(3,2),連接AB. 若對(duì)于平面內(nèi)一點(diǎn)P,線段AB上都存在點(diǎn)Q,使得PQ≤1,則稱點(diǎn)P是線段AB的“臨近點(diǎn)”.

(1)在點(diǎn)C(0,2),D(2,),E(4,1)中,線段AB的“臨近點(diǎn)”是__________;

(2)若點(diǎn)M(m,n)在直線上,且是線段AB的“臨近點(diǎn)”,求m的取值范圍;

(3)若直線上存在線段AB的“臨近點(diǎn)”,求b的取值范圍.

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【題目】地鐵10號(hào)線某站點(diǎn)出口橫截面平面圖如圖所示,電梯的兩端分別距頂部9.9米和2.4米,在距電梯起點(diǎn)端6米的處,用1.5米的測(cè)角儀測(cè)得電梯終端處的仰角為14°,求電梯的坡度與長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):,

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A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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