已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,PC=3,PA=9,則PB=
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:如圖連結(jié)OC,設(shè)⊙O的半徑為r,則OC=r,PO=PA-OA=9-r,根據(jù)切線的性質(zhì),由PC切⊙O于點(diǎn)C得到OC⊥PC,在Rt△OPC中,利用勾股定理得到r2+32=(9-r)2,解得r=4,然后利用PB=PA-AB進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:如圖,連結(jié)OC,設(shè)⊙O的半徑為r,則OC=r,PO=PA-OA=9-r,
∵PC切⊙O于點(diǎn)C,
∴OC⊥PC,
在Rt△OPC中,
∵OC2+PC2=PO2,
∴r2+32=(9-r)2,解得r=4,
∴PB=PA-AB=9-8=1.
故答案為1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點(diǎn)的半徑,構(gòu)造定理圖,得出垂直關(guān)系.也考查了勾股定理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)求式中x的值:
①4x2=81;
②(x+10)3=-27;
(2)
(-4)2
-
3-8
+
1
9
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件50元,每周可賣出400件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格,漲價(jià)1元,每周要少賣出10件.已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)每件漲價(jià)x元.
(1)為盡可能讓利于顧客并使每周利潤(rùn)為8750元,求x;
(2)寫出每周銷售利潤(rùn)y(單位:元)與x之間的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),會(huì)獲得每周銷售最大利潤(rùn)?并求出每周最大銷售利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外一點(diǎn),且∠ABD=60°,∠ACD=60°.
(1)試探究BD、DC與AB之間的數(shù)量關(guān)系.
(2)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=28°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,DE∥CB,連接BD,若添加一個(gè)條件,使BC是⊙O的切線,則下列四個(gè)條件中不符合的是( 。
A、DE⊥AB
B、∠EDB=28°
C、∠ADE=∠ABD
D、OB=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

余姚中學(xué)有甲、乙、丙、丁四門選修課,每人每周能選上一周沒選的三門課之一,若一同學(xué)第一周選修甲,則第五周選修甲的概率為( 。
A、
1
3
B、
2
7
C、
7
27
D、
5
27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為手的示意圖,從大拇指開始,按食指,中指,無名指,小指,再回到大拇指的順序,依次數(shù)正整數(shù)1,2,3,4,5當(dāng)數(shù)到2015時(shí),對(duì)應(yīng)的手指( 。
A、食指B、中指C、無名指D、小指

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式ax2+bx3+cx-2的值是2013,則當(dāng)x=-2時(shí),代數(shù)式-ax2+bx3+cx-2的值為( 。
A、-2017B、2011
C、-2013D、2017

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三角形ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在BC,AB,AC上,BD=CF,BE=CD,AB=AC,DG⊥EF于點(diǎn)G,求證:EG=FG.

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