如圖是由4個(gè)完全相同的小正方形組成的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為推進(jìn)課改,王老師把班級里40名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則有幾種分組方案. ( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E在直線BC上,連接AE,將
△ABE沿AE所在直線折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,連接AB′并延長交直線DC于點(diǎn)F.
(1) 當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí)如圖(1),易證:DF+BE=AF(不需證明).
(2) 當(dāng)點(diǎn)F在DC的延長線上時(shí)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)F在CD的延長線上時(shí)如圖(3),線段DF、BE、AF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想,并選擇一種情況給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2cm/s的速度沿A→D→C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)的同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)從運(yùn)動(dòng)開始,當(dāng)t取何值時(shí),PQ∥CD?
(2)從運(yùn)動(dòng)開始,當(dāng)t取何值時(shí),△PQC為直角三角形?
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