(1)計(jì)算:(π-2014)0-2sin45°+|
2
-2|+
8

(2)解方程:
2x
x-2
+1=
3
2-x
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,解分式方程,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)本題涉及零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡(jiǎn)四個(gè)考點(diǎn).針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果;
(2)根據(jù)解分式方程的一般步驟,可得答案.
解答:解:(1)原式=1-
2
+2-
2
+2
2

=3;

(2)方程兩邊都乘以(x-2)得
2x+(x-2)=-3,
解得x=-
1
3
,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-
1
3
是原分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算;解分式方程要檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)南海海域的面積約為3 600 000km2,該面積用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為( 。
A、36×105km2
B、3.6×105km2
C、3.6×106km2
D、0.36×107km2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽測(cè)的男生有
 
人,抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是
 
;
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?
(4)如果你是該校分管體育工作的副校長(zhǎng),根據(jù)以上信息,如何開展下一階段的體育教學(xué)工作?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將點(diǎn)數(shù)為2,3,4的三張牌從左到右排列,并且按從左到右的牌面數(shù)字記錄排列結(jié)果為234.現(xiàn)在做一個(gè)抽放牌游戲:從上述左、中、右三張牌中隨機(jī)抽取一張,然后把它放在其余兩張牌的中間,并且重新記錄排列結(jié)果.例如,若第1次抽取的是左邊的一張,點(diǎn)數(shù)是2,那么第1次抽放后的排列結(jié)果是324;第2次抽取的是中間的一張,點(diǎn)數(shù)仍是2,則第2次抽放后的排列結(jié)果仍是324.照此游戲規(guī)則,回答下列問題.
(1)一次抽放后,這三張牌的排列結(jié)果為234的概率是多少?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
(2)兩次抽放后,這三張牌的排列結(jié)果為234的概率又是多少?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(2x+3y)(4x+7y);                
(2)(-3a+2b)(-3a-2b);
(3)(-3x+2)2;                    
(4)-3101×(-
1
3
100-(π-3)0+(-
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
2a
a2-4
+
1
a-2
)•
a-2
3a+2
,其中a=
2
-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知多項(xiàng)式2x3-x2+m有一個(gè)因式是2x+1,求m的值.
(2)已知a、b、c是△ABC的三條邊,且滿足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,試判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解該校九年級(jí)學(xué)生對(duì)藍(lán)球、乒乓球、羽毛球、足球四種球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛情況,對(duì)九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,每名學(xué)生必須且只能選擇最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次被抽查的學(xué)生有
 
人;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在統(tǒng)計(jì)圖2中,“乒乓球”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是
 
度;
(3)若該校九年級(jí)共有480名學(xué)生,估計(jì)該校九年級(jí)最喜歡足球的學(xué)生約有
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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