【題目】某同學(xué)利用數(shù)學(xué)知識測量建筑物DEFG的高度.他從點出發(fā)沿著坡度為的斜坡AB步行26米到達(dá)點B處,用測角儀測得建筑物頂端的仰角為37°,建筑物底端的俯角為30°,若AF為水平的地面,側(cè)角儀豎直放置,其高度BC=1.6米,則此建筑物的高度DE約為(精確到米,參考數(shù)據(jù):)

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

如圖,設(shè)CBAFN,過點CCMDEM,根據(jù)坡度及AB的長可求出BN的長,進(jìn)而可求出CN的長,即可得出ME的長,利用∠MBE的正切可求出CM的長,利用∠DCM的正切可求出DM的長,根據(jù)DE=DM+ME即可得答案.

如圖,設(shè)CBAFN,過點CCMDEM,

∵沿著坡度為的斜坡AB步行26米到達(dá)點B處,

AN=2.4BN,

BN2+2.4BN2=262,

解得:BN=10(負(fù)值舍去),

CN=BN+BC=11.6,

ME=11.6,

∵∠MCE=30°,

CM==11.6,

∵∠DCM=37°

DM=CM·tan37°=8.7,

DE=ME+DM=11.6+8.7≈26.7(米),

故選:C

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知A,B是一次函數(shù)ykxb與反比例函數(shù)圖象的兩個交點.

(1) 根據(jù)圖象回答:當(dāng)x滿足 ,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值;

(2) 將直線AB沿y軸方向,向下平移n個單位,與雙曲線有唯一的公共點時,求n的值;

(3) 如圖2,P點在的圖象上,矩形OCPD的兩邊OD、OC在坐標(biāo)軸上,且OC=2ODM、N分別為OCOD的中點,PNDM交于點E,直接寫出四邊形EMON的面積為

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【題目】某同學(xué)所在年級的500名學(xué)生參加志愿者活動,現(xiàn)有以下5個志愿服務(wù)項目:A,紀(jì)念館志講解員.B.書香社區(qū)圖書整理C.學(xué)編中國結(jié)及義賣.D,家風(fēng)講解員E.校內(nèi)志愿服務(wù),要求:每位學(xué)生都從中選擇一個項目參加,為了了解同學(xué)們選擇這個5個項目的情況,該同學(xué)隨機(jī)對年級中的40名同學(xué)選擇的志愿服務(wù)項目進(jìn)行了調(diào)查,過程如下:

收集數(shù)據(jù):設(shè)計調(diào)查問卷,收集到如下數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項目的編號,用字母代號表示)

BE,B,A,E,C,C,C,BB,

AC,E,D,B,AB,EC,A

D,DB,B,C,CA,E,B

C,B,D,C,A,C,C,AC,E,

1)整理、描述詩句:劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖如下,請補(bǔ)全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖

選擇各志愿服務(wù)項目的人數(shù)統(tǒng)計表

志愿服務(wù)項目

劃記

人數(shù)

A.紀(jì)念館志愿講解員

8

B.書香社區(qū)圖書整理

C.學(xué)編中國結(jié)及義賣

正正

12

D.家風(fēng)講解員

E.校內(nèi)志愿服務(wù)

6

合計

40

40

分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論

2)抽樣的40個樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項目的編號)的眾數(shù)是   (填AE的字母代號)

3)請你任選AE中的兩個志愿服務(wù)項目,根據(jù)該同學(xué)的樣本數(shù)據(jù)估計全年級大約有多少名同學(xué)選擇這兩個志愿服務(wù)項目.

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【題目】已知一次函數(shù)和二次函數(shù)部分自變量和對應(yīng)的函數(shù)值如下表:

……

……

……

……

……

……

1)求的表達(dá)式;

2)關(guān)于的不等式的解集是

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【題目】《小豬佩奇》這部動畫片,估計同學(xué)們都非常喜歡.周末,小豬佩奇一家4口人(小豬佩奇,小豬喬治,小豬媽媽,小豬爸爸)到一家餐廳就餐,包廂有一圓桌,旁邊有四個座位(,,).

1)小豬佩奇隨機(jī)坐到座位的概率是________;

2)若現(xiàn)在由小豬佩奇,小豬喬治兩人先后選座位,用樹狀圖或列表的方法計算出小豬佩奇和小豬喬治坐對面的概率.

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【題目】如圖,在中,∠C=90°,O是斜邊AB上一點,以O為圓心,OB為半徑的圓與AB交于點E,與BC交于點F,與AC相切于點D,連接DF、BD,且BD平分∠ODF

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,求陰影部分的面積(結(jié)果保留)

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【題目】如圖所示,的直徑,點延長線上的一點,過點作的切線,切點為,連接.

1)若,求的長;

2)若點的延長線上運(yùn)動,的平分線交于點,你認(rèn)為的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出的大小.

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【題目】已知二次函數(shù)

1)寫出該二次函數(shù)圖象的對稱軸及頂點坐標(biāo),再描點畫圖;

2)利用圖象回答:當(dāng)x取什么值時,

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【題目】(操作)如圖①,在矩形中,為對角線上一點(不與點重合),將沿射線方向平移到的位置,的對應(yīng)點為.已知(不需要證明).

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(拓展)將圖②中的沿翻折得到,連接,其它條件不變,如圖③.當(dāng)最短時,若,,直接寫出的長和此時四邊形的周長.

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