【題目】計算.

1)﹣7+(﹣8)﹣(﹣18)﹣13

2)(﹣13×(﹣5)﹣(﹣3÷(﹣

3)(--÷(﹣

4)﹣120182×[13﹣(﹣52]

【答案】1)﹣10;(2)﹣7;(33;(426

【解析】

1)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;

2)先算乘方,再算乘除,最后算減法即可解答本題;

3)先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后根據(jù)乘法分配律即可解答本題;

4)先算小括號,再算中括號,然后根據(jù)有理數(shù)的乘法和減法即可解答本題.

解:(1)﹣7+(﹣8)﹣(﹣18)﹣13

=(﹣7+(﹣8+18+(﹣13

=﹣10

2)(﹣13×(﹣5)﹣(﹣3÷(﹣

=(﹣1×(﹣5)﹣3×4

512

=﹣7;

3

×(﹣36

=(﹣8+9+2

3;

4)﹣120182×[13﹣(﹣52]

=﹣1

=﹣1

=﹣1+27

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別表示甲步行與乙騎自行車(在同一路上)行走的路程s,s與時間t的關(guān)系,觀察圖象并回答下列問題:

(1)乙出發(fā)時,乙與甲相距 千米;

(2)走了一段路程后,乙的自行車發(fā)生故障,停下來修車的時間為 小時;

(3)乙從出發(fā)起,經(jīng)過 小時與甲相遇;

(4)乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度一樣嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,MN分別是AD、BC的中點,P、Q分別是BM、DN的中點.

1)求證:BMDN;

2)求證:四邊形MPNQ是菱形;

3)矩形ABCD的邊長ABAD滿足什么數(shù)量關(guān)系時四邊形MPNQ為正方形,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB為邊向△ABC外作△ABD,使△ABD為等腰直角三角形,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:ABCD,BEAD,垂足為點E,CFAD,垂足為點F,并且AE=DF.求證:

(1)BE=CF;

(2)四邊形BECF是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】昨天早晨7點,小明乘車從家出發(fā),去西安參加中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當(dāng)天按原路返回,如圖,是小明昨天出行的過程中,他距西安的距離y(千米)與他離家的時間x(時)之間的函數(shù)圖象.

根據(jù)下面圖象,回答下列問題:

(1)求線段AB所表示的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知昨天下午3點時,小明距西安112千米,求他何時到家?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有2個白球和1個紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球(不放回),再從余下的2個球中任意摸出1個球.
(1)用樹狀圖或列表等方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求兩次摸到的球的顏色不同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點A作y軸的平行線交反比例函數(shù)y=的圖象于點B,AB=

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,且x1<x2時,y1>y2,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面推理過程:

如圖,已知∠1 ∠2∠B ∠C,可推得AB∥CD.理由如下:

∵∠1 ∠2(已知),

∠1 ∠CGD______________ _________),

∴∠2 ∠CGD(等量代換).

∴CE∥BF___________________ ________).

∴∠ ∠C__________________________).

∵∠B ∠C(已知),

∴∠ ∠B(等量代換).

∴AB∥CD________________________________).

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