如圖,拋物線的頂點(diǎn)為D(﹣1,4),與軸交于點(diǎn)C(0,3),與軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))。

(1)求拋物線的解析式;

(2)連接AC,CD,AD,試證明△ACD為直角三角形;

(3)若點(diǎn)E在拋物線上,EF⊥x軸于點(diǎn)F,以A、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似,試求出所有滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)。


(1)由題意得    ,解得:

∴解析式的解析式為:。

  

           (3)設(shè)E,分兩種情況討論:

                

①若△AFE∽△ACD,如圖1,則,即

整理,得,解得(與點(diǎn)A重合,舍去),

當(dāng)時(shí),

∴此時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為

               

【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題,二次函數(shù)頂點(diǎn),直角三角形的判定,勾股定理和逆定理,相似三角形的性質(zhì),解一元二次方程,分類思想的應(yīng)用。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,以為圓心、為半徑作弧于點(diǎn),設(shè)弧與邊、圍成的陰影部分面積為;然后以為對(duì)角線作正方形,又以為圓心、為半徑作弧于點(diǎn),設(shè)弧與邊、圍成的陰影部分面積為;…,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,設(shè)弧與邊、圍成的陰影部分面積為.則:(1)=       ;(2)=      

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)要求,解答下列問題:

(1)已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式,直接寫出:①過原點(diǎn)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;②過點(diǎn)(1,0)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖,過點(diǎn)(1,0)的直線l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600,①求直線l4的函數(shù)表達(dá)式;②把直線l4繞點(diǎn)(1,0)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900得到的直線l5,求直線l5的函數(shù)表達(dá)式;

(3)分別觀察(1)(2)中的兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式,請(qǐng)猜想:當(dāng)兩直線垂直時(shí),它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過點(diǎn)(1,0)且與直線垂直的直線l6的函數(shù)表達(dá)式。

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已知b>0時(shí),二次函數(shù)的圖象如下列四個(gè)圖之一所示,根據(jù)圖象分析,a的值等于【  】

   A.-2        B.-1         C.1        D.2

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在青島市開展的創(chuàng)城活動(dòng)中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成(如圖所示).若設(shè)花園的(m),花園的面積為(m).

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到200 m嗎?若能,求出此時(shí)的值;若不能,說明理由;

(3)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,描述其圖象的變化趨勢(shì);并結(jié)合題意判斷當(dāng)取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 一次函數(shù)y=ax+b(a>0)、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=(k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,0),則下列結(jié)論中,正確的是(  )

A.a>b>0    B.a>k>0    C.b=2a+k    D.a=b+k

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若關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結(jié)論:

①x1=1,x2=2;   ②

③二次函數(shù)y=的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)(1,0)和(2,0)。

其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是【    】

A.0   B.1   C.2   D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 閱讀下面短文:如圖1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現(xiàn)將△ABC補(bǔ)成長(zhǎng)方形,使△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為長(zhǎng)方形一邊的兩個(gè)端點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在長(zhǎng)方形這一邊的對(duì)邊上,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出兩個(gè):長(zhǎng)方形ACBD和長(zhǎng)方形AEFB(如圖2)。

解答問題:

(1)設(shè)圖2中長(zhǎng)方形ACBD和長(zhǎng)方形AEFB的面積分別為S1,S2,則S1    S2(填“>”、“=”或“<”)

(2)如圖3,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補(bǔ)成長(zhǎng)方形,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出        個(gè),利用圖3把它畫出來。

(3)如圖4,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補(bǔ)成長(zhǎng)方形,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出       個(gè),利用圖4把它畫出來。

(4)在(3)中所畫出的長(zhǎng)方形中,哪一個(gè)的周長(zhǎng)最小?為什么?

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定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段與線段的距離.

已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角系中四點(diǎn).

(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是_____,

當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離(即線段AB的長(zhǎng))為______

 (2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.

(3)當(dāng)m的值變化時(shí),動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點(diǎn)為M.

①求出點(diǎn)M隨線段BC運(yùn)動(dòng)所圍成的封閉圖形的周長(zhǎng);

②點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值,使以A、M、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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