在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，b=4，則tanA的值是（　�。�
A、
3
5
B、
4
5
C、
3
4
D、不確定
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義
專(zhuān)題：
分析：直接運(yùn)用直角三角形中銳角三角函數(shù)的定義求解．
解答：解：已知Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，b=4，
tanA=
a
b
=
3
4
，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是銳角三角函數(shù)，較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵熟練運(yùn)用好銳角三角函數(shù)的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知長(zhǎng)度為4cm，5cm，3xcm的三條線段可圍成一個(gè)三角形，那么x的取值范圍是：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A（x1，y1）、B（x2，y2）是一次函數(shù)y=ax+x-2圖象上的不同的兩點(diǎn)，記m=（x1-x2）（ y1-y2），則當(dāng)m＜0時(shí)，a的取值范圍是（　�。�
A、a＜0B、a＞0
C、a＜-1D、a＞-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
|x-1|
x-1
=-1，則x的取值范圍是（　�。�
A、x＞1B、x≤1
C、x≥1D、x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上數(shù)表示2，
5
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是B、C，B是AC的中點(diǎn)，則點(diǎn)A表示的數(shù)（　　）
A、-
5
B、2-
5
C、4-
5
D、
5
-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×4的方格紙中，有一個(gè)格點(diǎn)三角形ABC，關(guān)于它的描述正確的是（　�。�
A、三邊長(zhǎng)都是有理數(shù)
B、是等腰三角形
C、是直角三角形
D、有一條邊長(zhǎng)為5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2，-
1
3
，π，0，
22
7
，2.101010…（相鄰兩個(gè)1之間有1個(gè)0），3.14，0.1212212221…（相鄰兩個(gè)1之間2的個(gè)數(shù)逐次加1）這些數(shù)中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，連結(jié)OB．將OB繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°并延長(zhǎng)至A，使OA=2OB，且點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，2）．
（1）求過(guò)點(diǎn)B的雙曲線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）根據(jù)反比例函數(shù)的圖象，指出當(dāng)x＜-1時(shí)，y的取值范圍；
（3）連接AB，在該雙曲線上是否存在一點(diǎn)P，使得S△ABP=S△ABO？若存在，求出點(diǎn)P坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求4a-a2-b2-6b-18的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案