（1）學(xué)生編號(hào)時(shí)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，如果058431表示“2005年入學(xué)的8班43號(hào)同學(xué)，是男生”，則2014年入學(xué)的6班17號(hào)的女生編號(hào)是：
 

（2）某人的身份證號(hào)碼是320106199207289871，則這個(gè)人的出身年月日為：
 
．
考點(diǎn)：用數(shù)字表示事件
專題：
分析：（1）根據(jù)規(guī)定，前兩位數(shù)為入學(xué)年份，第三位為班級(jí)第四位和第五位為號(hào)最后一位為性別，故可寫出答案；
（2）由身份證號(hào)的構(gòu)成可知從左數(shù)第七位到第十四位表示的是出生年月日，可知答案．
解答：解：（1）根據(jù)規(guī)定，前兩位數(shù)為入學(xué)年份，第三位為班級(jí)第四位和第五位為號(hào)最后一位為性別，
所以2014年入學(xué)的6班17號(hào)的女生編號(hào)是146172．
（2）由身份證號(hào)的構(gòu)成可知從左數(shù)第七位到第十四位表示的是出生年月日，
所以身份證號(hào)碼是320106199207289871的出生年月日為1992年7月28日，
故答案為：146172；1992年7月28日．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查編號(hào)的規(guī)律，正確理解編號(hào)的構(gòu)成規(guī)則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六邊形共有
 
條對(duì)角線，它的內(nèi)角和是
 
，外角和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，AE是⊙O的直徑，AD⊥BC于D．求證：△ABE∽△ADC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知sinα=
2
3
，且α是鈍角，求cosα，tanα，cotα的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

百貨商店服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)：某童裝每天可賣20件，每件盈利40元，為迎接“六一”兒童節(jié)，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)措施，擴(kuò)大銷售量，增加盈利，減少庫存，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每件童裝降價(jià)1元，每天可多賣2件，要想平均每天獲利1200元，那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？要使每天盈利最多，每件應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2-（m+1）x+m與x軸交于點(diǎn)A（x1，0）、B（x2，0）（A在B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，若m＞1，△ABC的面積為6，求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在同一平面內(nèi)，兩條平行高速公路l1和l2間有一條“Z”型道路連通，其中AB段與高速公路l1成30°角，長(zhǎng)為20km； BC段與AB、CD段都垂直，BC段長(zhǎng)為10km，CD段長(zhǎng)為30km．則兩條高速公路l1和l2間的距離為
 
米（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
3
a2-3
27
a2）÷
a
3
的結(jié)果為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知0＞m＞n，分式
n
m
的分子、分母都加上k（k是正整數(shù)），所得到的分式
n+k
m+k
的值是增大了還是減小了？

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同步練習(xí)冊(cè)答案