某同學(xué)騎自行車上學(xué)需要20分鐘，已知自行車的速度是步行速度的3倍，是乘公共汽車速度的
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4
，問該同學(xué)步行上學(xué)需要多少分鐘？乘公共汽車上學(xué)需要多少分鐘？
考點(diǎn)：有理數(shù)的除法,有理數(shù)的乘法
專題：應(yīng)用題
分析：根據(jù)自行車的速度是步行速度的3倍得到該同學(xué)步行上學(xué)所需的時(shí)間=20×3，根據(jù)自行車的速度是乘公共汽車速度的
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4
得到該同學(xué)乘公共汽車上學(xué)需要的時(shí)間=20÷4，然后進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算．
解答：解：∵某同學(xué)騎自行車上學(xué)需要20分鐘，自行車的速度是步行速度的3倍，
∴該同學(xué)步行上學(xué)所需的時(shí)間=20×3=60（分鐘）；
∵自行車的速度是乘公共汽車速度的
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，
∴該同學(xué)乘公共汽車上學(xué)需要的時(shí)間=20÷4=20×
1
4
=5（分鐘）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)除法：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，即：a÷b=a•
1
b
 （b≠0）．也考查了有理數(shù)乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，化簡(jiǎn)|a-c|+|a-b|-|b-c|的結(jié)果為（　　）
A、2a-2b
B、2b-2c
C、2c-2a
D、2a-2c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
(-1)×2×(-3)×4×…×(-49)×50×(-2)50
2×4×6×…×100
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)資料顯示：一條成熟的雌鮭魚可以產(chǎn)4000個(gè)魚子，其中800個(gè)可以孵化成小鮭魚，在這800條小鮭魚中只有200條可以活著到達(dá)海洋．如果想確保有100萬條魚到達(dá)海洋，那么至少要多少成熟的雌鮭魚產(chǎn)魚子？（用科學(xué)記數(shù)法表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AC=BC，點(diǎn)O為底邊AB中點(diǎn)，點(diǎn)D為AC腰上一點(diǎn)，連接BD，過點(diǎn)C作CE⊥BD，垂足為點(diǎn)E，連結(jié)EO．
（1）如圖1，求證：∠OEB=
1
2
∠ACB；
（2）如圖2，當(dāng)∠ACB=90°時(shí)，連接AE，若∠AEO=90°，請(qǐng)你探究線段DE與EO之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y1=a（x-h）2與y2=kx+b的圖象交于A、B兩點(diǎn)，其中A（0，-1），B（1，0）．
（1）求出y1與y2的解析式；
（2）根據(jù)圖象，說出當(dāng)x取什么值時(shí)，y1＞y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：一個(gè)正比例函數(shù)圖象y=2x和一個(gè)一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)P（-2，a）且一次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為4．
（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；
（2）在同一坐標(biāo)系中，分別畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象；
（3）求△PQO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：16（m+n）2-25（m-n）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們平時(shí)使用的是十進(jìn)制的數(shù)，表示十進(jìn)制數(shù)要用10個(gè)數(shù)：9，8，7，6，5，4，3，2，1，0．例如：80739=8×104+0×103+7×102+3×10+9．但是計(jì)算機(jī)中使用的二進(jìn)制數(shù)只有兩個(gè)數(shù)字：0和1．那么二進(jìn)制中的1001101等于十進(jìn)制中的哪個(gè)數(shù)字？

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同步練習(xí)冊(cè)答案