【題目】如圖,點A(-10,0),B(-6,0),點C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB,∠CDA=90°.點P從點Q(8,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,運動時間為t秒.
(1)求點C的坐標.
(2)當∠BCP=15°時,求t的值.
(3)以PC為直徑作圓,當該圓與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.
【答案】(1)C(0,6);(2)8+2或8+6;(3)2或8或17.1
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)∠BOC=90°,∠CBO=45°得出∠BCO=∠CBO=45°,從而得出點C的坐標;(2)根據(jù)當點P在點B右側和當點P在點B左側兩種情況分別進行計算,得出答案;(3)根據(jù)圓與BC相切、圓與CD相切和圓與AD相切三種情況分別進行計算,得出答案.
試題解析:(1)∵∠BOC=90°,∠CBO=45°,∴∠BCO=∠CBO=45°,
∵B(-6,0),∴OC=OB=6,∴C(0,6);
(2)①當點P在點B右側時,∵∠BCO=45°,∠BCP=15°,∴∠POC=30°,
∴OP=2 ∴t1=8+2
②當點P在點B左側時,∵∠BCO=45°,∠BCP=15°,∴∠POC=60°,
∴OP=6 ∴t2=8+6
綜上所述:t的值為8+2或8+6.
(3)由題意知,若該圓與四邊形ABCD的邊相切,有以下三種情況:
①當該圓與BC相切于點C時,有∠BCP=90°, 從而∠OCP=45°,得到OP=6,此時PQ=2,∴t=2;
②當該圓與CD相切于點C時,有PC⊥CD,即點P與點O重合, 此時PQ=8,∴t=8;
③當該圓與AD相切時,設P(8-t,0),設圓心為M,則M(,3),半徑r=
作MH⊥AD于點H,則MH=-(-10)=14-,
當MH2=r2時,得(14-)2=()2+32,解得t=17.1
∴t的值為2或8或17.1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進A,B兩種型號的手機,已知每部A型號手機的進價比每部B型號手機進價多500元,每部A型號手機的售價是2500元,每部B型號手機的售價是2100元.
(1)若商場用50000元共購進A型號手機10部,B型號手機20部,求A、B兩種型號的手機每部進價各是多少元?
(2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過7.5萬元采購A、B兩種型號的手機共40部,且A型號手機的數(shù)量不少于B型號手機數(shù)量的2倍.
①該商場有哪幾種進貨方式?
②該商場選擇哪種進貨方式,獲得的利潤最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“品中華詩詞,尋文化基因”.某校舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”,將該校八年級參加競賽的學生成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布統(tǒng)計表
組別 | 成績x(分) | 人數(shù) | 百分比 |
A | 60≤x<70 | 8 | 20% |
B | 70≤x<80 | 16 | m% |
C | 80≤x<90 | a | 30% |
D | 90≤<x≤100 | 4 | 10% |
請觀察圖表,解答下列問題:
(1)表中a= ,m= ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)D組的4名學生中,有1名男生和3名女生.現(xiàn)從中隨機抽取2名學生參加市級競賽,則抽取的2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分別是R、S,若AQ=PQ,PR=PS,下面四個結論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△QSP;④AP垂直平分RS.其中正確結論的序號是 (請將所有正確結論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)求測試結果為C等級的學生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以直角三角形AOC的直角頂點O為原點,以OC、OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標系,點,滿足.
則C點的坐標為______;A點的坐標為______.
已知坐標軸上有兩動點P、Q同時出發(fā),P點從C點出發(fā)沿x軸負方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達A點整個運動隨之結束的中點D的坐標是,設運動時間為秒問:是否存在這樣的t,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
點F是線段AC上一點,滿足,點G是第二象限中一點,連OG,使得點E是線段OA上一動點,連CE交OF于點H,當點E在線段OA上運動的過程中,的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于A,B兩點(點A在點B的右側),交y軸于點
C,頂點為D,對稱軸分別交x軸、AC于點E、F,點P是射線DE上一動點,過點P作AC的平行線
MN交x軸于點H,交拋物線于點M,N(點M位于對稱軸的左側).設點P的縱坐標為t..
(1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標.
(2)當點P位于EF的中點時,求點M的坐標.
(3)① 點P在線段DE上運動時,當時,求t的值.
② 點Q是拋物線上一點,點P在整個運動過程中,滿足以點C,P,M,Q為頂點的四邊形是平行
四邊形時,則此時t的值是 (請直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點,過點O作BC的平行線交AB于M點,交AC于N點,則△AMN的周長為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.延長PD交圓的切線BE于點E
(1)證明:直線PD是⊙O的切線.
(2)如果∠BED=60°,,求PA的長.
(3)將線段PD以直線AD為對稱軸作對稱線段DF,點F正好在圓O上,如圖2,求證:四邊形DFBE為菱形.
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