在0，
4
，0.101001…，
22
27
，
π
2
，
39
這6個數(shù)中，無理數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：無理數(shù)
專題：
分析：無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)．理解無理數(shù)的概念，一定要同時理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱．即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)．由此即可判定選擇項．
解答：解：無理數(shù)有：0.101001…，
π
2
，
39
共3個．
故選C．
點評：此題主要考查了無理數(shù)的定義，其中初中范圍內學習的無理數(shù)有：π，2π等；開方開不盡的數(shù)；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象上有兩點A（x1，y1）、B（x2，y2），如果x1＞x2＞0，則y1，y2的大小關系為（　�。�
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線y=-4x+3過點A（x1，y1）和B（x2，y2），且x1＜x2，則有（　�。�
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=
1
2
BC，E為AD上一點，且AE：ED=2：1，AC與BE相交于點F．若△AEF的面積為S1，△CBF的面積為S2，則
S1
S2
的值為（　　）
A、
1
9
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果點P（3-4x，x-1）在第二象限，那么x的取值范圍是（　�。�
A、x＞
3
4
B、x＞1
C、1＜x＜
4
3
D、
3
4
＜x＜1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點，BD是對角線，AM∥BD，交CB的延長線于點M．
（1）求證：△ADE≌△CBF；
（2）若四邊形是BEDF菱形，AD=3，∠ABD=30°，求四邊形AMBD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸交于點A（-2，0）．
（1）求二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸的另一個交點B及頂點M的坐標；
（2）點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿水平方向向右運動，同時點Q從點M出發(fā)，以每秒2個單位的速度沿豎直方向向下運動，當點P運動到原點O時，P、Q同時停止運動．點C、點D分別為點P、點Q關于原點的對稱點，設四邊形PQCD的面積為S，運動時間為t，求S與t的函數(shù)關系表達式（不必寫出t的取值范圍）；
（3）在（2）的運動過程中，四邊形PQCD能否形成矩形？若能，求出此時t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人從A地出發(fā)到B地旅游，甲騎自行車，乙騎摩托車．如圖，折線PQR和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程與時間之間的關系，試根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）甲出發(fā)多少小時，乙才開始出發(fā)？
（2）乙行駛多少小時追上甲，此時兩人離B地還有多少千米？
（3）你還能得到關于甲、乙兩人旅游的哪些信息？（至少寫出兩條信息，且不包括問題（1），（2）中的信息）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

正方形ABCD和正方形CEFG在網格紙上的位置如圖．
（1）建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�，使點B、E的坐標分別為（0，0）、（4，0），寫出點A、D、C、F、G的坐標；
（2）若將正方形CEFG各頂點的橫坐標都減去2、縱坐標都加上3得到的對應點分別為C′、E′、F′、G′，請先在圖中描出點C′、E′、F′、G′的位置，畫出四邊形C′E′F′G′，然后說明四邊形C′E′F′G′是由四邊形CEFG經過怎樣的平移得到的？

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同步練習冊答案