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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)B,D都在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為,AB平行于x軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),將這個平行四邊形向左平移2個單位、再向下平移3個單位后點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A. (1,3) B. (4,3) C. (1,4) D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線C1:y1=x2﹣x+1,點(diǎn)F.
(1)求拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
①若拋物線C1與y軸的交點(diǎn)為A,連接AF,并延長交拋物線C1于點(diǎn)B,求證:+=1;
②拋物線C1上任意一點(diǎn)P(xp,yp)(0<xp<2),連接PF,并延長交拋物線C1于點(diǎn)Q(xQ,yQ),試判斷+為常數(shù),請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
國家統(tǒng)計局于2015年2月26日發(fā)布的(2014年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報)顯示,2014年全國普通高中招生796.6萬人,796.6萬用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC,
(1)證明四邊形ABDF是平行四邊形;
(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況,某班主任對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A﹣優(yōu)秀,B﹣良好,C﹣一般,D﹣較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若從被調(diào)查的A類和C類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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