Question

某中學(xué)為開拓學(xué)生視野，開展“課外讀書周”活動，活動后期隨機調(diào)查了九年級部分學(xué)生一周的課外閱讀時間，并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為　 　人，被調(diào)查學(xué)生的課外閱讀時間的中位數(shù)是　 　小時，眾數(shù)是　 　小時；

（2）請你補全條形統(tǒng)計圖；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù)是　 　；

（4）若全校九年級共有學(xué)生700人，估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學(xué)生有多少人？

Answer 1

 解：（1）∵課外閱讀達3小時的共10人，占總?cè)藬?shù)的20%，

∴=50（人）．

∵課外閱讀4小時的人數(shù)是32%，

∴50×32%=16（人），

∴男生人數(shù)=16﹣8=8（人）；

∴課外閱讀6小時的人數(shù)=50﹣6﹣4﹣8﹣8﹣8﹣12﹣3=1（人），

∴課外閱讀3小時的是10人，4小時的是16人，5小時的是20人，6小時的是4人，

∴中位數(shù)是4小時，眾數(shù)是5小時．

故答案為：50，4，5

（2）如圖所示．

（3）∵課外閱讀5小時的人數(shù)是20人，

∴×360°=144°．

故答案為：144°；

（4）∵課外閱讀5小時的人數(shù)是4人，

∴700×=56（人）．

答：九年級一周課外閱讀時間為6小時的學(xué)生大約有56人．