【題目】思維啟迪:
(1)如圖1,,兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小亮想用繩子測(cè)量,間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),聰明的小亮想出一個(gè)辦法:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)點(diǎn)的點(diǎn),連接,取的中點(diǎn)(點(diǎn)可以直接到達(dá)點(diǎn)),利用工具過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),此時(shí)測(cè)得,那么,間的距離是______.
思維探索:
(2)在和中,,,且,.將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),把點(diǎn)在邊上時(shí)的位置作為起始位置(此時(shí)點(diǎn)和點(diǎn)位于的兩側(cè)),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,連接,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接,.
①如圖2,當(dāng)在起始位置時(shí),猜想:與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是_______;_______.
②如圖3,當(dāng),點(diǎn)落在邊上,請(qǐng)判斷與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
③當(dāng)時(shí),若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.
【答案】(1)200;(2)①,;②,,證明見(jiàn)解析;③.
【解析】
(1)證明即可得到答案;
(2)①延長(zhǎng)EP交BC于F,證明可得是等腰直角三角形,即可證明PC=PE,PC⊥PE. ②作BF∥DE,交EP延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CE、CF,證明 ,結(jié)合已知得BF=DE=AE,再證明,可得是等腰直角三角形,即可證明PC=PE,PC⊥PE. ③作BF∥DE,交EP延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CE、CF,過(guò)E點(diǎn)作EH⊥AC交CA延長(zhǎng)線于H點(diǎn),由旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)可知,∠CAE=150°,DE與BC所成夾角的銳角為30°,得∠FBC=∠EAC,同②可證可得PC=PE,PC⊥PE,再由已知解三角形求解,即可求出
解:(1)為的中點(diǎn),
故答案為:
(2)①PC與PE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是,.
理由如下:如圖,延長(zhǎng)EP交BC于F,
為的中點(diǎn),
∴(AAS),
∴PF=PE,BF=DE,
又∵AC=BC,AE=DE,
∴FC=EC, 又∵∠ACB=90°,
∴是等腰直角三角形,
∵EP=FP,
∴PC=PE,PC⊥PE.
故答案為:
②,.
證明如下:如圖,過(guò)點(diǎn)作交延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,.
,
點(diǎn)是線段的中點(diǎn),
,
,
,
,.
,
.
,
,.
又,
.
,
,
.
在中,
,,
.
③如圖,作BF∥DE,交EP延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
連接CE、CF,過(guò)E點(diǎn)作EH⊥AC交CA延長(zhǎng)線于H點(diǎn),
當(dāng)α=150°時(shí),由旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)可知,∠CAE=150°,DE與BC所成夾角的銳角為30°,
∴∠FBC=∠EAC=α=150°,
同②可得(AAS),
同②可得
同②可得是等腰直角三角形,
CP⊥EP,CP=EP=
在中,∠EAH=30°,AE=DE=1,
∴HE=,AH=
又∵AC=BC=3,
∴CH=
∴
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱(chēng)為“果圓”,已知點(diǎn)、、、分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線的解析式為,為半圓的直徑,則這個(gè)“果圓”被軸截得的弦的長(zhǎng)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)是△的中心,.繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),分別交線段于兩點(diǎn),連接,給出下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③四邊形的面積始終等于;④△周長(zhǎng)的最小值為6,上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示,在△ABC中,點(diǎn)O是AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線與AB,BC的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)M,N.
【問(wèn)題引入】
(1)若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn), ,求的值;
溫馨提示:過(guò)點(diǎn)A作MN的平行線交BN的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
【探索研究】
(2)若點(diǎn)O是AC上任意一點(diǎn)(不與A,C重合),求證: ;
【拓展應(yīng)用】
(3)如圖②所示,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),射線AP,BP,CP分別交BC,AC,AB于點(diǎn)D,E,F(xiàn).若, ,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在課余時(shí)間寫(xiě)了三個(gè)算式:,,,通過(guò)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差是的倍數(shù).
驗(yàn)證
(1)的結(jié)果是的幾倍?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為,(其中為正整數(shù)),寫(xiě)出它們的平方差,并說(shuō)明結(jié)果是的倍數(shù);
延伸
直接寫(xiě)出兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差是幾的倍數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=8,點(diǎn)E為AD上一點(diǎn),將△ABE沿BE折疊得到△FBE,點(diǎn)G為CD上一點(diǎn),將△DEG沿EG折疊得到△HEG,且E、F、H三點(diǎn)共線,當(dāng)△CGH為直角三角形時(shí),AE的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的頂點(diǎn)A.C的坐標(biāo)分別是(0,3)、(4,0).∠ACB=90,AC=2BC,則函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,則k的值為( )
A.10B.11C.12D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某景區(qū)五個(gè)景點(diǎn)A,B,C,D,E的平面示意圖,B,A在C的正東方向,D在C的正北方向,D,E在B的北偏西30°方向上,E在A的西北方向上,C,D相距1000m,E在BD的中點(diǎn)處.
(1)求景點(diǎn)B,E之間的距離;
(2)求景點(diǎn)B,A之間的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形中,,點(diǎn)是對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到,連接,連接并延長(zhǎng),分別交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)已知,若的最小值為,求菱形的面積.
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