【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過第一象限內(nèi)的一點A(n4),過點AABx軸于點B,且△AOB的面積為2

(1)mn的值;

(2)若一次函數(shù)ykx+2的圖象經(jīng)過點A,并且與x軸相交于點C,求線段AC的長.

【答案】(1)n =1,;(2)

【解析】

1)由點An,4),ABx軸,且點A在第一象限內(nèi),得AB=4,OB=n,利用△AOB的面積為2可求n的值,從而得到點A的坐標,代入反比例函數(shù)解析式即可求出m
2)代入點A坐標即可求出一次函數(shù)的解析式,從而求出與x軸交點C的坐標,利用勾股定理即可求線段AC的長.

解:(1)由點A(n,4),ABx軸于點B,且點A在第一象限內(nèi),得AB=4,OB= n,

所以SAOB,

SAOB2,得 n =1,

所以A(1,4),

A(14)代入中,得;

(2)由直線過點A(1,4),得 ,

所以一次函數(shù)的解析式為;

,得

所以點C的坐標為(-1,0),

(1)可知OB=1, 所以BC=2,

Rt△ABC中,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國魏晉時期的數(shù)學家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,得到一個恒等式,后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理.如圖所示,若a2,b3,現(xiàn)隨機向該圖形內(nèi)擲一枚小針,則針尖落在陰影域內(nèi)的概率為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校3月份開展網(wǎng)絡授課教學,該校隨機抽取部分學生,按四個類別(A、很喜歡;B、喜歡;C、一般;D、不喜歡;)統(tǒng)計它們對網(wǎng)絡授課的接受情況,并將結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1)這次共抽取_________名學生進行統(tǒng)計調查;扇形統(tǒng)計圖中,D類所對應的扇形圓心角的大小為_______;

2)將條形圖補充完整;

3)該校共有1500名學生,估計該校表示喜歡網(wǎng)絡授課的B類的學生大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個批發(fā)店銷售同一種蘋果,在甲批發(fā)店,不論一次購買數(shù)量是多少,價格均為5/.在乙批發(fā)店,一次購買數(shù)量不超過時,價格為7/;一次購買數(shù)量超過時,其中有的價格為6/,超過部分的價格為4/.設小張在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為

1)根據(jù)題意填表:

一次購買數(shù)量/

20

50

150

甲批發(fā)店花費/

250

乙批發(fā)店花費/

350

2)設在甲批發(fā)店花費元,在乙批發(fā)店花費元,分別求,關于的函數(shù)解析式;

3)根據(jù)題意填空:

①若小張在甲批發(fā)店和在乙批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量相同,且花費相同,則他在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為_________;

②若小張在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的___________批發(fā)店購買花費少;

③若小張在同一個批發(fā)店一次購買蘋果花費了460元,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的___________批發(fā)店購買數(shù)量多.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝加工廠甲、乙兩個車間共同加工一款休閑裝,且每人每天加工的件數(shù)相同,甲車間比乙車間少10人,甲車間每天加工服裝400件,乙車間每天加工服裝600件.

1)求甲、乙兩車間各有多少人;

2)甲車間更新了設備,平均每人每天加工的件數(shù)比原來多了10件,乙車間的加工效率不變,在兩個車間總人數(shù)不變的情況下,加工廠計劃從乙車間調出一部分人到甲車間,使每天兩個車間加工的總數(shù)不少于1314件,求至少要從乙車間調出多少人到甲車間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ORtABC斜邊中點,AB=10,BC=6,M,NAC邊上,∠MON=B,若△OMN與△OBC相似,則CM=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊ADy軸,垂足為點E,頂點A在第二象限,頂點By軸的正半軸上,反比例函數(shù)yk≠0x0)的圖象同時經(jīng)過頂點CD.若點C的橫坐標為5,BE3DE

1)求出k值.

2)求出OCD的面積

3)試探究坐標軸上是否存在點P,使得PCD的面積等于菱形ABCD的面積的一半,如果存在,請直接寫出點P的坐標;如不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)2019年莆田市初中畢業(yè)升學體育考試內(nèi)容要求,甲、乙、丙在某節(jié)體育課他們各自隨機分別到籃球場A處進行籃球運球繞桿往返訓練或到足球場B處進行足球運球繞桿訓練,三名學生隨機選擇其中的一場地進行訓練.

1)用列表法或樹形圖表示出的所用可能出現(xiàn)的結果;

2)求甲、乙、丙三名學生在同一場地進行訓練的概率;

3)求甲、乙、丙三名學生中至少有兩人在B處場地進行訓練的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,圖象經(jīng)過點(1,2)(10),且與y軸相交于負半軸,給出五個結論:①a+b+c=0,②abc0,③2a+b0,④a+c=1,⑤當﹣1x1時,y0;其中正確的結論的序號(  )

A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案