【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,點O在BC邊的中線AD上,⊙O與BC相切于點E,且∠OBA=∠OBC.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑;
(3)求tan∠BAD.
【答案】(1)詳見解析;(2)⊙O的半徑為;(3).
【解析】試題分析:(1)作OF垂直AB于點F,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理即可證得OE=OF,從而證得結(jié)論;
(2)根據(jù)勾股定理求得,進而求得 設的半徑為r,然后根據(jù)得到
解關于r的方程即可求得半徑;
(3)證得Rt△ODE∽Rt△ADC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得,
即可求得, ,解直角三角形即可求得.
試題解析:
(1)證明:如圖,作OF垂直AB于點F,
∵⊙O與BC相切于點E,
∴OE⊥BC,
又∠OBA=∠OBC,
∴OE=OF,
∴AB為的切線 ;
(2)∵∠C=90,AC=3,AB=5,
又D為BC的中點,
∴CD=DB=2,
設⊙O的半徑為r,即
∴6+2r+5r=12
∴⊙O的半徑為
(3) ,OE⊥BC,
∴OE∥AC,
∴Rt△ODE∽Rt△ADC,
∴,∴,
∴,
∴,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合里.
﹣|﹣|,0,,﹣(﹣3.14),2006,﹣(+5),+1.88,
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)分數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:當(x﹣2)2+|y+1|=0時,求代數(shù)式4(x2﹣3xy﹣y2)﹣3(x2﹣7xy﹣2y2)的值;
(2)關于x的代數(shù)式(x2+2x)﹣[kx2﹣(3x2﹣2x+1)]的值與x無關,求k的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1) ;
(2)
(3)﹣2.5÷×(﹣)
(4)÷(﹣2)﹣×﹣÷4
(5)
(6)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4
(7);
(8).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新的交通法規(guī)實施后,駕校的考試規(guī)則也發(fā)生了變化,考試共設四個科目:科目1、科目2、科目3和科目4,以下簡記為:1、2、3、4.四個科目考試在同一地點進行,但每個學員每次只能夠參加一個科目考試.在某次考試中,對該考點各科目考試人數(shù)進行了調(diào)查統(tǒng)計,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學員共有 人;在被調(diào)查者中參加“科目3”測試的有 人;將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)該考點參加“科目4”考試的學員里有3位是教師,某新聞部門準備在該考點參加“科目4”考試的學員中隨機選出2位,調(diào)查他們對新規(guī)的了解情況,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位學員恰好都是教師的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=a+bx+c的圖象開口向上,對稱軸為直線x=1,圖象經(jīng)過(3,0),下列結(jié)論中,正確的一項是( )
A. abc<0 B. 2a+b<0 C. a-b+c<0 D. 4ac-b2<0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1) (﹣8) +3=__ (2) ﹣3﹣6= __ (3) ﹣3×2= __ (4) ﹣9÷(﹣3) =__
(5) 0×(﹣2019) =__ (6) (7) (2)2×32= (8) (2)3÷(﹣1)5 =
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某圖書借閱室提供兩種租書方式:一種是零星租書,每冊收費 1 元;另一種是會員租書,會員卡費用為每季度10 元,租書費每冊 0.5 元.小亮經(jīng)常來租書,若每季度租書數(shù)量為 x 冊.
(1)寫出零星租書方式每季度應付金額 y1(元)與租書數(shù)量 x(冊)之間的函數(shù)關系式;
(2)寫出會員卡租書方式每季度應付金額 y2(元)與租書數(shù)量 x(冊)之間的函數(shù)關系式;
(3)請分析小亮選取哪種租書方式更合算?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.
(1)求證:DE⊥AC
(2)請直接寫出圖中所有與∠1的和為90°的角
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