【題目】(Ⅰ)(1)問題引入
如圖①,在△ABC中,點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB平分線的交點(diǎn),若∠A=α,則∠BOC= (用α表示);
(2)拓展研究
如圖②,∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,∠A=α,試求∠BOC的度數(shù) (用α表示).(3)歸納猜想
若BO、CO分別是△ABC的∠ABC、∠ACB的n等分線,它們交于點(diǎn)O,∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,∠A=α,則∠BOC= (用α表示).
(Ⅱ)類比探索
(1)特例思考
如圖③,∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,求∠BOC的度數(shù)(用α表示).
(2)一般猜想
若BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線,它們交于點(diǎn)O,∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,請(qǐng)猜想∠BOC= (用α表示).
【答案】(Ⅰ)(1)90°+∠α;(2)120°+∠α;(3);
(Ⅱ)(1)120°-∠α.;(2).
【解析】分析:(Ⅰ)(1)如圖①,根據(jù)角平分線的定義可得∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,然后表示出∠OBC+∠OCB,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式整理即可得∠BOC=90°+∠α(2)如圖②,根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式整理即可得∠BOC=180°-(∠ABC+∠ACB)=120°+∠α;(3)根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°,∠BOC=180°- (∠ABC+∠ACB)=180°-(180°-∠α)=
(Ⅱ)(1)如圖③,根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式整理即可得∠BOC=120°-∠α
(3)根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式整理即可得∠BOC=1
本題解析:
(Ⅰ)(1)90°+∠α;
(2)如圖②,∵∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,∠A=α,∴∠BOC=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-(180°-∠A)=180°-(180°-∠α)=180°-60°+∠α=120°+∠α;
(3);
(Ⅱ)(1)如圖③,∵∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,∴∠BOC=180°-(∠DBC+∠ECB)=180°- [360°-(∠ABC+∠ACB)]=180°- [360°-(180°-∠A)]=180°-(180°+∠α)=180°-60°-∠α=120°-∠α.;
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請(qǐng)補(bǔ)充完整解題過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的依據(jù):
解:因?yàn)锳D∥BC(已知),
所以∠1=∠3(__________________________________).
因?yàn)椤?=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥__________ (______________________________________).
所以∠3+∠4=180°(______________________________________).
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【題目】若代數(shù)式x2+3x-5的值為2,則代數(shù)式-2x2-6x+9的值為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.長(zhǎng)度相等的弧叫等弧
B.平分弦的直徑一定垂直于該弦
C.三角形的外心是三條角平分線的交點(diǎn)
D.不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)多邊行的邊數(shù)增加,則它的外角和( )
A. 隨著增加B. 保持不變C. 隨著減少D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC≌△DEF,則補(bǔ)充的這個(gè)條件為( )
A. BC=EF B. ∠A=∠D C. AC=DF D. ∠C=∠F
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【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0時(shí),方程變形正確的是( )
A.(x﹣1)2=2
B.(x﹣1)2=4
C.(x﹣1)2=1
D.(x﹣1)2=7
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