【題目】如圖,在□ABCD中,點E、F是對角線BD上的兩點,且BE=DF.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形.
(2)如果四邊形ABCD是菱形,求證:四邊形AECF也是菱形.
(3)如果四邊形ABCD是矩形,請判斷四邊形AECF的形狀,不必寫出證明過程.
【答案】(1)見詳解;(2)見詳解;(3)四邊形AECF是平行四邊形.
【解析】
(1)根據兩條對角線相互平分的四邊形是平行四邊形即可證明四邊形AECF是平行四邊形;(2)根據對角線互相垂直的四邊形是菱形即可證明;
(3)因為矩形的對角線相等,根據對角線互相平分的四邊形可判定AECF的形狀.
證明:(1)如圖,連AC,設AC、BD相交于點O,
,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵BE=FD,
∴OB-BE=OD-DF,即OE=OF,
∴四邊形AECF是平行四邊形;
(2)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,即AC⊥EF;
由(1)得:四邊形AECF是平行四邊形,
∴四邊形AECF是菱形;
(3)∵四邊形ABCD是矩形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵BE=FD,
∴OB-BE=OD-DF,即OE=OF,
∴四邊形AECF是平四邊形.
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【題目】如下幾個圖形是五角星和它的變形.
(1)圖甲是一個五角星 ABCDE,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度數為 ;(不必 寫過程)
(2)如圖乙,如果點 B 向右移動到 AC 上時,則∠A+∠EBD+∠C+∠D+∠E 度數為 ;(不必寫過程)
(3)如圖丙,點 B 向右移動到 AC 的另一側時,(1)的結論成立嗎?為什么?
(4)如圖丁,點 B,E 移動到∠CAD 的內部時,結論又如何?(不必寫過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖形中每一小格正方形的邊長為1,已知△ABC
(1)AC的長等于 .(結果保留根號)
(2)將△ABC向右平移2個單位得到△A′B′C′,則A點的對應點A′的坐標是 ;
(3)畫出將△ABC繞點C按順時針方向旋轉90°后得到△A1B1C1,并寫出A點對應點A1的坐標?
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【題目】閱讀:一般地,一個二元一次方程ax+by=c (a、b、c為常數,且a、b均不為0)有無數組解,我們規(guī)定:將其每一個解中x、y的值分別作為一個點的橫、縱坐標描點在平面直角坐標系中,這樣我們就得到了二元一次方程的圖像:一條直線。即二元一次方程的解均滿足其對應直線上點的坐標:反之直線上點的坐標均為其對應的二元一次方程的解。如2x -y = 0其中一解x=1,y=2則對應其圖像上一點(1,2).
(1)如圖,4x+3y=12的圖像為直線m,其與x軸交點A的坐標為 ;其 與 y軸交點B的坐標為 ;
(2如圖,ax+by=﹣5的圖像為直線n,其與x軸交于C(,0),與(1)中直線m交于P,若點P的橫坐標為1 ,求a和b的值.
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【題目】如圖,正方形ABCD的對角線交點為O,正方形OEFG的邊長與正方形ABCD的邊長相等,若將正方形OEFG繞點O旋轉,試說明旋轉到如圖的位置時,兩正方形重疊部分的面積與正方形面積之間的關系.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.在平面內任取一點D,連結AD(AD<AB),將線段AD繞點A逆時針旋轉90°,得到線段AE,連結DE,CE,BD.
(1)請根據題意補全圖1;
(2)猜測BD和CE的數量關系并證明;
(3)作射線BD,CE交于點P,把△ADE繞點A旋轉,當∠EAC=90°,AB=2,AD=1時,補全圖形,直接寫出PB的長.
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【題目】人在運動時每分鐘心跳的次數通常和人的年齡有關,如果用表示一個人的年齡,用表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數,那么.
正常情況下,在運動時一個歲的人所能承受的每分鐘心跳的最高次數是多少?
一個歲的人運動時秒心跳的次數為,請問他有危險嗎?為什么?
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