王師傅有一根長45米的鋼材,他想將它鋸斷后焊成三個面積分別為2米2,18米2,32米2的正方形鐵框,問王師傅的鋼材夠用嗎?請通過計算說明理由.
考點:二次根式的應用
專題:
分析:根據(jù)正方形的面積公式求出各邊的長,再根據(jù)每個正方形有4條邊,從而求出每個正方形所耗費的鋼材,再把三個耗費的鋼材加起來,和45米進行比較即可.
解答:解:∵正方形的面積是2m2,
∴它的邊長是
2

∴所耗費的鋼材是4×
2
=4
2
(m),
∵正方形的面積是18m2,
∴它的邊長是3
2

∴所耗費的鋼材是4×3
2
=12
2
(m),
∵正方形的面積是32m2
∴它的邊長是4
2
,
∴所耗費的鋼材是4×4
2
=16
2
(m),
∴所耗費的鋼材的總長度是4
2
+12
2
+16
2
=32
2
(m),
∵32
2
≈55.4,55.4>45,
∴王師傅的鋼材不夠用.
點評:此題考查了二次根式的應用,關鍵是根據(jù)正方形的面積公式求出各邊的長,每個正方形有4條邊,求出每個正方形耗費的鋼材.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若三角形中相等的兩邊長為5cm,第三邊長為6cm,那么第三邊上的高為( 。
A、2cmB、3cm
C、6cmD、4cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明和小華同時在做數(shù)學實踐活動,小明在畫面積為8cm2的矩形,小華在畫周長為12cm的矩形,通過收集矩形實踐數(shù)據(jù):矩形相鄰兩邊的邊長(一邊用x表示,另一邊用y表示),再描點,連線,小明和小華分別在同一直角坐標系上畫出自己所研究的實踐活動圖形,如圖:
(1)求出圖中直線和曲線的解析式并指出是誰所畫;
(2)求出直線和曲線的交點A、B兩點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2).yB
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)如果點C與點A關于y軸對稱,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
①|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|+|2-
5
|;
②(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(-
1
2
2-
327
;
③|
3-
1
8
|-(
30.125
3+
6.25
-|
3
1
27
|-1;
1
2
+(-1)2009+
1
4
-|-5|+
1
9
16
+
3-2+
3
64

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知不等式
1
3
(x-m)>3-m的解集為x>1,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

-22+
8
+(
1
2
)-1-4cos45°-(2009-
3
)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x、y的方程組
2x+3y=4m+y
x-y=3m-4
,且它的解是一對正數(shù).
(1)試用含m的式子表示方程組的解;
(2)求實數(shù)m的取值范圍;
(3)化簡|m-4|+|m+1|.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x=2,y=-1適合方程2x+3ay=1,則a=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案