已知y=x-1，則（x-y）+（y-x）+1的值為
 
．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=x-y+y-x+1=1，
故答案為：1
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果多項(xiàng)式（x2+ax+8）（x2-3x+b）展開后不含常數(shù)項(xiàng)和x3項(xiàng)，求a、b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用語(yǔ)言敘述
1
x
-3表示的數(shù)量關(guān)系中，表述不正確的是（　�。�
A、比x的倒數(shù)小3
B、比x倒數(shù)大3的數(shù)
C、x的倒數(shù)與3的差
D、1除以x的商與3的差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知單項(xiàng)式
2
3
xbyc與單項(xiàng)式
1
2
xm+2y2n-1的差是axn+3ym+1，則abc=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是由一個(gè)銳角為30°的直角△ABC與一個(gè)等腰直角△ACD拼成，E為斜邊AC的中點(diǎn)．
（1）判斷線段BE、DE的大小，并說(shuō)明理由
（2）求∠BDE的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程x2-2（m+1）x+m2=0
（1）當(dāng)m取什么值時(shí)，原方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根；
（2）對(duì)m選取一個(gè)你喜歡的非零整數(shù)，使原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，并求這兩個(gè)實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是矩形，點(diǎn)E是邊AB上的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作DE的垂直線交對(duì)角線BD于點(diǎn)O，交邊BC于點(diǎn)F．
（1）△ADE與△BEF相似嗎？說(shuō)明理由；
（2）過(guò)點(diǎn)O作AB的垂線交AB于點(diǎn)M，交CD于點(diǎn)N，連接NB、NE，若NB=NE，證明：線段BO是△BEF的EF邊上的中線；
（3）在（2）的條件下，若點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，且AB=4，求線段DO的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次在抗震救災(zāi)文藝匯演中，各藝人為地震災(zāi)區(qū)人民捐款捐物達(dá)34980000元．將這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距s千米，某人計(jì)劃a小時(shí)從甲地到乙地，現(xiàn)在要提前兩小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要走多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案